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浅议中职学校团委工作德育教育新途径 　　摘 要：通过分析本校团委的功能和现状，引领学生成为中国共青团的主力军，这项工作在团委的所有工作中处于核心地位。因此我们要创新共青团引领导入机制，以开展团组织各项活动为切入点，帮助学生在思想觉悟上行动上成才。 　　关键词：中职校；德育教育；思想引领；共青团活动 　　一、团委基本情况 　　我校共青团建制齐全。目前有在校生3400余人，学生团员1317人，团支部81个。2010年3月换届改选，本届学生团干部400余名，教师专职团干部4人，兼职团干部6人。团委书记享受副科待遇，拥有独立的团委、学生会办公场所，每年度学校拨付专项经费约6万元。团委书记列席党委会议，每年团委两次向党委专题汇报共青团工作，党委委员每年给党校学员上一次党课。 　　几年来，学校全面实施各项教育教学改革，形成了包括机械数控、电子、汽车、信息、商贸等五大类较为完备的专业体系。2010年我校被评为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 　　团委工作基础扎实，2010年荣获福建省“五四红旗团委”称号；2006年先后获团省委“增强共青团员意识主题教育”活动先进单位及省直团工委“感恩教育”活动项目省直共青团特色活动竞赛一等奖；多次获省直“五四红旗团委”或“五四红旗团委标兵”称号。 　　二、通过各种活动引领学生成长成才 　　（一）感恩教育融入学生的心灵 　　我校感恩教育活动为力求活动的实效性，我们避免简单呆板的说教，将教育融入丰富多彩的活动中，通过丰富多彩的活动触动学生的心灵，让他们在互动中产生共鸣，接受教育，从而逐渐培养学生树立社会责任感，成长为一个对个人、家庭、社会富有责任感的社会人。我校开展感恩教育的具体做法是： 　　1、重视全方位宣传，营造感恩氛围。每学期我们将优秀感恩文艺作品如感恩歌曲、文章等在广播站播出或在网站上发表，营造氛围，使学生受到感染，深化情感体验；在班级出不同时期不同专题的感恩黑板报；在教学楼大厅摆放宣传板块，张贴讲述亲情的图片和感人肺腑的感恩故事，宣传开展感恩教育的意义；为了使更多同学参与到活动中，我们还设??了“感恩树”、“亲情树”，让同学们将写满感激之言的小卡片悬挂在上面，并组织小记者现场采访。教师节的时候，我们还举行感恩老师的倡议活动，其中同学们不仅向老师写了感谢信，还亲手制作了贺卡送给要感谢的老师。 　　2、开展问卷调查，让学生感受父母艰辛。为了让学生为父母的收入及自己的消费算一笔帐，我们设置了一些题目印成问卷，以家庭作业的形式发给学生，学生们饶有兴趣地拿着问卷回家询问父母，在填写问卷的过程中，他们了解了父母收入，体会了父母的艰辛，也明白了自己花的每一分钱来之不易。一些学生说，如果不是做问卷调查，他们从来不知道父母赚钱这么辛苦，自己过去的浪费实在太不应该了。 　　3、以校园电视网络为平台，组织观看感恩影片及歌唱感恩歌曲。我校特别建设了校园电视网络平台，每位学生都能从班级电视接收到我们播放的节目。我们精选了《开国大典》、《大国崛起》、《暖春》、《妈妈再爱我一次》、《放牛班的春天》等数十部感恩的影片，利用团会课时间安排各班轮流播放，同学们被电影的情节深深打动，许多同学留下了泪水，下课铃响了，他们都不愿意离开。我们还利用每周的课间操时间进行“每周一歌”的活动，组织学生学唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》《真心英雄》《龙的传人》等百首感恩歌曲，歌曲触动了同学们的内心深处，他们越唱越有激情，激昂的旋律在教学楼久久回荡。 　　4、举办“一封家书”比赛、感恩征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛。每年进行一次“一封家书”比赛，同学们对父母的怀念及感恩的话语都写进这信里，我们对收上来的家书进行评选、展示，过后，我们还将家书寄到学生父母的手中，让父母知道孩子的心中对他们的感激之情。随着活动的进一步推进，我们将感恩教育融汇到校园文化建设中，开展了各类比赛。在演讲比赛中，学生有感而发，激情四溢；征文比赛及手抄报比赛中，同学们“我手写我心”，把深藏心中的情感表达在字里行间。 　　5、以班会课、团会课为阵地，开展感恩教育。我们指导各班召开以“增强民族自豪感”、“改革开放三十年”、“感知父母恩”、“培养正确消费观”、“老师是朋友”、“生命只有一次”等为主题的班会，让学生围绕爱国情怀，报答父母，如何与父母沟通，同学关系如何处理好，珍惜生命等题目，充分发表自己的看法。在发言中许多同学讲到动情之处眼含热泪，通过讨论和交流，同学们对感恩有了更深刻的认识，也有了深刻的感恩体验。 　　6、家校携手 共筑和谐。一年一度的“学生综合教育管理工程”综合展示都邀请学生家长到校观摩，并参加晚会。 　　（二）开展各种互助活动，成立各种社团，是有效的德育途径 　　学生社团是广大同学依照共同的兴趣、爱好自发组成的群众性业余学生组织。作