2012届高考地理高考教练一轮复习精品课件第二单元第2节日地关系和月地关系人教版_1.pptVIP

基础知识回顾;;;; 一、太阳辐射对地球的影响 太阳辐射强度是指到达地面的太阳辐射状况，其强弱既与太阳高度角有关，也与当地的天气特征、海拔等因素有关。一般来说，太阳高度角大的地方太阳辐射强；天气状况好的地方太阳辐射强；海拔高的地方太阳辐射强。反之太阳辐射弱。我国的南方与北方相比，太阳高度角虽大些但阴雨天气多，云量大，对太阳辐射反射强，到达地面的太阳辐射就比北方少；青藏高原因为海拔高，大气层薄，云量少，太阳辐射强；云贵川的某些盆地地区雨雾天气较多削弱了太阳辐射。 ;; 二、太阳活动规律及其影响 太阳活动变化周期的平均值大致是11年。太阳色球爆发抛出的带电粒子流和剧烈的电磁波辐射像狂风暴雨一般向着周围的行星际空间倾泻, 使地球所处的空间环境甚至地球本身的物理状态都发生一些相应的扰动和变化, 从而对人类活动产生影响。 1.扰乱电离层，干扰短波通讯；当太阳活动剧烈特别是耀斑爆发时，在向阳的半球，太阳射来的紫外线，强X射线等会引起电离层的扰动，此时靠电离层传播的无线电短波会;;; 降水量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化有相关性，不同地区、甚至同一地区的不同时期相关性并不完全一致，如12测站两者全部为正相关，22测站两者全部为负相关，36测站若干时段内负相关，若干时段内是正相关。 6.直接威胁宇航飞行；大耀斑发生时射出的高能量质子，对航天方面活动有极大的破坏性，如对卫星上的仪器太阳能电池有破坏作用。 7.破坏高压输电网设备和石油输送管道。 8.诱发干旱、洪涝、台风、雷暴、酷热、寒潮、地震等自然灾害，并可危害人类健康，甚至出现瘟疫等。 ; 三、月相及其变化(月相没有列入高考考纲，但能锻炼考生空间想象能力) 1.月相变化的原因 (1)月球是一个不发光，也不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮月球表面的一半，因此，向着太阳的半球是亮的，背着太阳的半球是暗的。 (2)在地球上只能看到面对地球的半个月球，而被太阳光照亮的半个月球和面对地球的半个月球并不总是一致，受日、地、月三??相对位置的影响，如弦月时，日、地、月三;; 2.月相变化的规律;; 由此可见，上半月(从朔到望)，月亮的亮面朝向观测者的右边，即在夜晚观测时，亮面朝西，且随着时间的推移，从朔到望，亮面越来越大。下半月(从望到朔)，月亮的亮面朝向观测者的左边，即在夜晚观测时，亮面朝东，且随时间的推移，亮面越来越小。 3.对月相的利用：一方面可利用月相变化的周期计时：阴历或农历月即以月相变化为基础，朔望两弦四相，每相大约相隔7日，星期由此演变而来；另一方面利用月相可辨别方向，如前所述，上弦月西边亮，下弦月东边亮，由此可根据月面亮面的朝向来确定地面上的方向。 ;;;;;;;;;;; 第(1)题, 月球每24小时在其公转轨道上运行约13. 2°,故月球绕地球一周的周期约为27. 3天(360°÷13.2°＝27.3)。地球以每天约1°的速度绕日公转，故27. 3天内地球在公转轨道上向东移动了约27.3°。第(2)题, 由于月球公转与其自转的周期一致，故月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的。第(3)题， 据图示日、地、月的相对位置关系可知B位置时的月相为下峨眉月(阴历月底时的月相)，黎明时分该月相出现在东南天空。第(4)题， A与C位置时，日、地、月三者位于同一条直线上，并且月球位于太阳与地球之间，这时的月相为新月(阴历初一时的月相)，两位置的时间间隔被称为一个朔望月。第(5)题， 图示所示由M2到M3位置月球还需要再转动27度多，故还需要两天左右的时间(27°÷13.2°＝2)。;