学区青年、骨干教师团队管理制度与学区首届退休教师运动会开模式讲话稿合集.docVIP

学区青年、骨干教师团队管理制度与学区首届退休教师运动会开模式讲话稿合集 学区青年、骨干教师团队管理制度 学区青年、骨干教师团队管理制度 一、青年、骨干教师团队组建是因应教育形势需要，为教师的专业发展搭建一个平台，根据学区实际确定组建原则和团队成员，属行政组建。 二、团队成员要做到： 1、按时参加团队组织的集体活动。按照阅读计划自学专业读本。 2、按时完成每两周一篇的专业阅读写作低限任务（随着时间推移，将适度增加作业量），每月一篇的鼓励性投稿任务（逐步变为任务）作业完成时间为每月的15日前和月底前。 3、不允许下载或抄袭日志充当任务。转载的日志要标注清楚提倡主动写工作、学习、生活随感日志，以养成写作反思的习惯。 5、养成健康上网习惯，每周不少于三次，主要内容是写作、浏览他人空间、跟帖留言、娱乐等。 三、领衔组长要做到1、以身作则，带头完成中心校安排的阅读、写作任务以及活动计划。 2、在每月16日和次月1日统计组员完成作业情况，上报中心校。 3、按照中心校意图制定每学期的活动计划。并组织好本组活动。 四、奖惩措施1、对集体活动缺勤的成员，中心校做记录统计，学区内通报或扣发一定出勤奖。 2、对于没有按要求完成阅读写作、跟帖留言或其他活动任务的，中心校视情况给予约谈批评、限期补齐，扣发一定数量的绩效工资等处罚。 3、中心校对超额完成任务，且效果较好的给予表扬，对在报刊杂志上发表文章的给予