高等教育国际化发展策略研究.docVIP

高等教育国际化发展策略研究 　　摘 要： 国际化是经济全球化背景下高等教育发展的必然趋势，在国际化大发展的潮流中，中国的高等教育同样面临着机遇与挑战。把握准确的方向、选择正确的道路极其重要，因此，在中国高等教育国际化的道路上，有必要学习分析并借鉴国外优秀的教育理念和管理经验，并在此基础上寻求适合我国的高等教育国际化道路。 　　关键词： 高等教育 国际化 策略研究 　　随着世界全球化的推进及知识经济的飞速发展，国际交往日益频繁，国际间的交流日益密切、体现在经济贸易、科学技术、文化知识等方面。高等教育作为素质提升、培养人才的重要阶段，不可避免地呈现出国际化的趋势。从国家发展来看，各国政府将人才战略视为第一，着重培养具有国际视野的人才以推动国家发展；从高校本身来看，各高校有提高办学水平、吸引优质生源、扩大国际影响的需要。因此，各国的高等教育在国际化的推动下在迅猛发展，不同肤色、操持不同语言的人聚集在高等院校中，相互交流相互学习。 　　在国际化大发展的潮流中，中国的高等教育同样面临着机遇与挑战。目前，我国高等教育的国际化处于上升发展的重要阶段，把握准确的方向、选择正确的道路极其关键。因此，在中国高等教育国际化的道路上，有必要学习分析并借鉴国外优秀的教育理念和管理经验，并在此基础上寻求适合我国的高等教育国际化道路。 　　一、高等教育国际化的理解 　　高等教育顾名思义，是指在完全中等教育的基础上进行的专业教育，目的是培养高级的专门人才。而关于“高等教育国际化”，美国学者简·奈特（JaneKnight）将其定义为“高等教育国际化是指将‘国际的维度’融和到高等学校的教育、研究和服务等功能中的过程”。简而言之，就是指各国大学跨越国界、跨越民族和跨越文化的多边交流，将国际的、跨文化的、全球的观念整合到高等教育的诸多活动和功能之中的过程，各国大学在此过程中通过相互合作与相互借鉴融合得以更进一步发展。 　　阿萨·H·诺尔斯曾对判定高等教育发展程度的主要标准进行界定，他指出“国际高等教育的三大组成部分是课程的国际内容、教师??学生从事于教育、科研有关的国际流动及教育系统从事跨国界的技术援助和教育合作计划”。与此相对应，国内学者主张高等教育国际化也至少应包括两方面的内容，一是“走出去”，即将高等教育的范畴从一国扩展至世界，让在校学生、甚至是教职员工都能够接受世界各国丰富的教育资源，鼓励他们在世界的舞台上展示自己的科研成果。二是“请进来”，即邀请国际大师来校交流、讲学，或主动承办国际合作项目、国际学术会议等。除此之外，本文还认为，高校国际化进程中必不可少的还应有一支能够不断推动大学国际化进程的高素质的管理团队和师资队伍。新加坡的南洋理工大学就是受益于其聘任的西方发达国家的校长及很多院长，他们具备西方发达国家的管理模式，大力助推了学校的国际化发展，使得南洋理工虽仅有20年左右正式独立办学历史却已成为世界最年轻的百强大学。 　　二、国外高等教育国际化的启示与经验 　　1.英国高等教育国际化的策略。 　　自20世纪80年代全球化成为时代标志起，英国政府就开始将目光聚焦于高等教育，力图通过市场机制促进高等教育的发展，提升高等教育质量，并开始关注国际教育这一市场。显然，英国作为英语母语国家，在语言优势方面具有不可或缺的优势，但在巨大的经济利益的驱动下，英国政府采取了更多发展高等教育国际化的策略，归纳起来主要在于三个方面。 　　首先，加大宣传，扩大影响。英国文化委员会在全世界110多个国家设立派驻机构，开展留学生教育咨询、举办教育展览、宣传课程内容等活动；英国高校还积极与国外大学探索开展境外办学，通过或共建分校、或远程授课、或联合培养的方式，扩大在国际化教育市场上的影响力。其次，提高自身，完善政策。对于高等教育，英国政府建立了严格的质量保障体系，以此来巩固并提高高等教育的质量；英国政府出台了《教育机构与留学生工作规范》，对入学程序、福利待遇、信息提供等方面做出详细规定，从而保证留学生学习、生活及签证等需求的满足；作为发达国家，英国高昂的学费让部分海外学生望而却步。据调查显示，留学生在英国学习的费用甚至高于美国和加拿大。为此，英国政府增加了奖学金投入，设立了专门的政府奖学金、高校奖学金和学术团体奖学金。最后，适应需求，开发课程。为吸引留学生，英国高校提供多层次、多形式的学习课程，如学位课程、文凭与证书课程等，针对有语言困难的留学生还有特别的语言课程。另外，诸如世界经济、国际商务、国际金融、国际贸易等涉外专业和课程的开设，也在很大程度上吸引了海外学生。 　　2.美国高等教育国际化的策略。 　　作为当今世界的超级大国，美国的高等教育在经济、政治和社会发展中起到了至关重要的作用。美国的高等教育无论在规模上还是质量上，都位居世界前列。20世纪初，美国