2.济南的冬天3.docVIP

课题 《济南的冬天》 第3课时 总第 课时 主备人 李建红 授课人 李建红 王卉 杨振元 授课班级 七年级 班 目标（教学/学习) 1、把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。 2、欣赏文章用词的精当、生动、准确。 3、体会文章中比喻、拟人等修辞手法的作用。 教学重点 在朗读中体会景物描写中所蕴含的感情，感受美的熏陶。 教学难点 领略作者高超的写景艺术。 教学方法或思路 自主学习，合作探究。 教具准备 多媒体课件 导学设计 导学设计 导学流程 知识（技能）及教法、学法设计 二次备课修订 自 主 检 测 评 估 验 收 1、给下列加点字的注音。 贮（ ）蓄 镶（ ）边 发髻（ ） 水藻（ ） 看（ ）护 济（ ）南 澄（ ）清 伦敦（ ） 2、解释下列词语：　　 ①安适： ②慈善： ③澄清： ④贮蓄： ⑤空灵： 3、填空。 《济南的冬天》作者______，原名____，字____，_____人，现代著名作家，其代表作有小说_____、____，话剧___等。 4、依照课文选择恰当的词语填空 古老的济南，城内那么 （狭窄、狭小），城外又那么 （宽广、宽敞），山坡上 （建着、卧着）些小村庄，小村庄的房顶上 （冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画 （也许、大概）是唐代名手画的吧。