达标课课5.1灿烂的中华文化.pptVIP

中华文明虽历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新。 中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。 中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是因为文化的力量深深熔铸在哪些方面？ 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 中华文化的 特点 源远流长 博大精深 中华文化的 地位 是世界文化大花园中 一朵璀璨的奇葩 中华文化 的作用 中华文化是中华民族生生不息团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园 中华文化的 影响 “苟利国家，不求富贵”，出自《礼记》，大意是“如果对国家有利自己就不去追求富贵”。这就告诉我们，利国利民是大事，个人富贵是小事，如果能兼顾当然好。但是，如果二者发生冲突的时候，就要为国家利益着想，牺牲小我，成就大我。这影响着我们的价值观念。 中华文化影响今天中国人的价值观念 中华文化影响今天中国人的生活方式 春节 清明节 端午节 中秋节 《论语》“礼之用，和为贵” 中华文化影响今天中国人的发展道路 中华文化对中国的影响 生活方式 价值观念 发展道路 《 孙子兵法》一书被翻成英、俄、日等20多种语言文字，全世界有数千种刊印本。美国的西点军校和哈佛商学院高级管理人才培训必读教材，被誉为中华千古奇书。 中华文化对世界的影响有哪些？ 孔子 对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 对中国的影响 中华文化的影响 对世界的影响 二、传统美德 薪火相传 中华传统美德 故事 　公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱，经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。 　　战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。 　　　秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。 中华传统美德的 内容 中华传统美德的内容 奉献精神 敬业乐群、公而忘私……… 爱国情操 天下兴亡 匹夫有责……… 崇高志趣 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐……… 昂扬锐气 自强不息、艰苦奋斗……… 浩然正气 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈…… 为政风范 鞠躬尽瘁、死而后已……… 广阔胸襟 厚德载物、道济天下……… 英雄气概 奋不顾身、舍生取义……… 社会理想 大道之行、天下为公……… ……….. 勤俭节约、尊老爱幼、诚实守信、团结友善 灿烂的中华文化 九年级思想品德第五课第一节 执教班级：11班 执教者：刘桂芹 1.我国的基本国情是什么？ 2.我国的民族国情怎样？ 3.我国的基本国策有哪些？ 4.我国的发展战略有哪些？ 2008年北京奥运会开幕式的一组图片：盛大的开幕式绚丽多彩、精美绝伦。 从远古铿锵的缶声、悠扬的管弦…… 中华民族五千多年厚重的历史文化与时代风采交相辉映，博大精深的中华文明与现代科技水乳交融。中华文明的无穷魅力让世界惊叹、让世人沉醉！ 中华文化是我们的根，是中华民族共有的精神家园。 灿烂的中华文化 九年级思想品德第五课第一节 P66-68 教学目标 知识目标： 各族人民共同创造了灿烂的中华文化 文化的力量深深熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中。 中华文化源远流长、博大精深。 中华传统文化影响深远。 代代传承的传统美德。 中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 能力目标： 具有把握中华文化基本特点的能力。 情感、态度与价值观目标： 增强对中华文化的认同感和归属感。 镜头一 自主学习 阅读教材P66—P69 找到下列问题的答案并划线： 1.哪些民族创造了灿烂的中华文化？ 2.哪些内容共同组成博大精深的中华文化？ 3.中华文化有哪些影响？ 4.代代传承的美德有哪些表现？ 5.中华传统美德具有什么品质？ 镜头二 探究展示 一、中华文化 博大精深 中华文化 的产生 方块字 故宫 京剧 编钟 粽子 剪纸 剪纸 中国结 国画 中华文化的代表事物 哪些民族创造了灿烂