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试论微博在高校学生党支部建设中作用 　　摘 要： 加强高校学生党支部建设，是高校党建工作的重要组成部分，特别是十八大后，提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。对于保证党的领导，保持学生党员的先进性，发挥先锋模范作用，加强学生的思想政治教育，推进校风、学风建设具有非常重要的作用。微博是高校党建工作的创新载体平台，发挥微博参与面广、个性化强、互动性和时效性突出、操作简单、内容丰富、形式多样的优点，能够很好地加强对党员的培养教育工作，对学生党支部建设有着重要的实际意义和理论研究意义。 　　关键词： 微博 高校学生党支部建设 作用 　　近三年，国内研究高校学生党支部建设的论文超百篇，较有代表性的马其南等七位作者都较为深入地研究了现阶段高校学生党支部建设的基本情况[1-7]，笔者结合实际工作经验，发现当前高校学生党支部建设主要存在的问题有：党员发展过程中出现重数量、轻质量的倾向；学生党组织生活内容和形式缺乏创新性，教育作用不强；大学生入党前后的培养教育不够系统持续、连贯性不强；党员思想政治教育工作面临社会思潮的影响加深；特殊学生党员群体的教育明显滞后，主要包括对“90后”大学生党员的教育和培养不够到位，毕业实习期党员管理困难，党员先锋模范作用发挥不明显等。 　　针对上述问题，目前高校[1-7]主要采用的应对措施包括改革学习模式，开展形式多样的社会实践，学生党支部建设与校园文化建设相结合，加强学生党支部和团学活动的结合，“只罚不奖”的奖惩机制挂钩学生综合测评，加强学生党员交流，发挥离退休党员干部或教师党员的引导帮扶作用，跨年级组建党支部，完善管理考核制度等，在一定程度上解决了高校学生党支部建设过程中出现的问题，但实施效果仍不能达到《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的总体要求。十八大报告关于推进学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党建设，关键是要始终围绕落实科学发展观来进行，高校的基层党支部建设应加强学习，改善服务，开拓创???，提高党的建设科学化水平，需要结合时代发展特点和新形势下党建工作的重点，找到一种全新的载体，承担党员教育和党支部建设的新时代任务。汪斌[8]、吴加恩[9]的研究为创新载体提供了参考依据。 　　一、微博在高校学生党支部建设中的可行性 　　微博是互联网时代发展最快的一种媒介载体，作为一种社会化的传播平台，其简单与便捷的功能为每个网络用户提供了可以自由表现、交流思想、传播信息、发表评论、彼此互动的渠道。短短几年，它便迅速走入大众的视线，其用户呈现爆炸性地增长，在众多媒体中脱颖而出，成了大众谈论的焦点。2009年8月，新浪微博内测版一经推出，便在我国传媒领域呈现出了如火如荼的发展态势。根据CNNIC《第27次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2010年12月，我国微博用户规模达到6311万人，在网民中的使用率为 　　13.8%的手机网民中手机微博的使用率达15.5%。在我国，微博的使用是以“80后”、“90后”的青年人为主体的，根据缔元信（万瑞数据）统计分析，在微博用户中，18-30岁年轻用户是其主体，其中，18-25岁（符合大学适龄阶段）的微博用户达36.4%，63%以上的用户具有本科学历。 　　《中国教育报》2010年12月21日报道，截至12月16日，已有90多所大学开通新浪官方微博。据国家行政学院电子政务研究中心在京发布的《2011年中国政务微博客评估报告》，截至2010年年底，中国政务微博客总数已达到50561个，较2011年初增长了776.58%。《报告》显示，截至2011年12月10日，在新浪、腾讯、人民、新华四家微博网站认证的党政机构微博客共32358个、党政干部微博客共18203个。《报告》称，2011年堪称中国“政务微博客元年”，政务微博已成为网络问政的平台和重要渠道，在社会管理创新、政府信息公开、新闻舆论引导、倾听民众呼声、树立政府形象等方面起到了积极的作用。 　　上述研究数据表明，微博的发展已经逐步走上正轨，它具有良好的舆论基础和技术支撑，它作为教育载体的时机也已经成熟。微博的使用群体和受众与大学生有着紧密的联系，微博的产生对易于接受新鲜事物的大学生群体的生活方式、思维方式、学习方式、信息交流方式等必将产生较深远的影响。 　　由赵福贞[10]、张海砾[11]、刘旸[12]、吴玉苹[13]、卢明波[14]等的代表性论文阐述中不难发现微博在高校学生党支部建设发挥作用的优势主要包括以下五方面：碎片化的文本，时效性增强；操作简单，容易上手，扩大学生党员的参与面；互动性和实时性较强；个性化强，迎合“90后”学生党员的时代特点；思想政治教育内容更加丰富、形式更加多样。 　　二、微博在高校学生党支