探索与发现二三角形边的关系课件小学数学北师大2001课标版四年级下册课件.pptVIP

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体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 THANK YOU 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形 包钢十七小 张玉霞 用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成? (单位:厘米) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3 5 6 3 4 6 3 3 6 3 2 6 用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成? (单位:厘米) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3 5 6 3 4 6 3 6 3 3 6 2 6 6 ⑶ 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 6 (4) 算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米) 算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米) 算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米) 算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米) 3 3 6 ⑶ 3 6 2 ⑷ 3+2<6 3+6>2 2+6>3 3+3=6 3+6>3 3+6>3 较短两边之和等于或小于第三边,不能摆成三角形 较短两边之和小于或等于第三边,不能围成三角形 算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米) ⑴ ⑵ 3 4 6 3 5 6 3+6>5 3+5>6 5+6>3 3+4>6 3+6>4 4+6>3 三角形中任意两边之和大于第三边 1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。(单位:厘米) √ √ 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 THANK YOU 体积和容积

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