第2节 能量的获得二.ppt

第二节 能量的获得 一、光合作用的探索历程 二、光合作用的过程 光合作用过程 三、光反应和碳反应的区别与联系 光反应为碳反应提供了NADPH和ATP；碳反应为光反应提供ADP和Pi。 光反应和碳反应在进行场所、所需条件、物质和能量转变方面都有很大差异，但是这两个阶段又是光合作用过程中的两个相互联系的过程。 光反应是碳反应的物质和能量的准备阶段；碳反应是光反应的继续，是物质和能量转化的完成阶段。 * * 二 光能的转换——光合作用 O2是由叶绿体释放，叶绿体是光合作用的场所 美国，恩格尔曼 1880 年代 科学家 观点(结论) 1771 英国，普 利斯特莱 植物可以更新空气 1779 荷兰，英根豪斯 只有在阳光照射下，植物才能更新空气 1845 德国，梅耶 光合作用把光能转换为化学能 1864 德国，萨克斯 光合作用的产物除O2外，还有淀粉 1939 美国，鲁 宾和卡门 证明光合作用释放的O2来自于水 1.按时间顺序排列下列事件 ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明:光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 ④德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所( ) A．①②③④ 　 B．④③②① 　 C．③①④② D．①③②④ D C A 光 光 NADP+ NADPH 光 H2O e- ADP+Pi ATP 光能→电能 →活跃的化学能 O2 1、光反应 ①场所：叶绿体的 类囊体薄膜 上。 ②条件： 光能 、色素、酶、水等。 ③物质变化：将水分解为＿ 和 ，将ADP和Pi合成 ATP 。 ④能量变化：光能转变为活跃的 化学能 。 [H] O2 光反应： 2、碳反应 ①场所：叶绿体的 中。 ②条件： 、[H]、ATP、CO2等。 ③物质变化 CO2的固定：C5＋CO2 。 C3的还原：2C3＋[H] 。 ④能量变化：ATP中活跃的化学能转变为 。 基质 酶 2C3 (CH2O)＋C5 有机物中稳定化学能 叶绿素a ADP+Pi NADPH H2O NADP e ATP O2 CO2 C5 2C3 e H+ 固定 叶绿体 还原 光反应 碳反应 〔H〕 (片层结构的薄膜上) (基质中) （CH2O） 光合作用的过程 光反应与碳反应的区别 需色素、光、酶 需多种酶催化、ATP和[H] 叶绿体类囊体的薄膜上 叶绿体的基质中 ATP的合成 ： ADP+Pi+能量 ATP 酶 水的裂解 ： 2H2O 4[H]+O2 光 CO2的固定：CO2+C5 2C3 酶 CO2的还原：2C3 （CH2O） [H], ATP 酶 ATP中的活跃化学能转变成储存在有机物中的稳定化学能 光能转变成活跃的化学能并储存在ATP中 能量变化 物质变化 条件 场所 碳反应 光反应 项目 光合作用的反应式 CO2+2H2O* （CH2O）+H2O+O2*↑ 光能 叶绿体 光合作用 ：绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。 将无机物合成为有机物并释放O2 将太阳能转化为有机物中的化学能 光合作用 实质 四.光合作用的意义： (1)是生物生存所需要有机物的最主要来源。 (2)是生物生存所需能量的根本来源。 (3)保持大气中O2和CO2含量的基本稳定。 (4)对生物的进化有直接意义。 光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。 1.下图表示德国科学家萨克斯的实验,在叶片照光24小时后,经脱色,漂洗并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色.本实验说明①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉 2.如图为水绵结构模式,恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受