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课题 2、小航天人 课的类型 新授 日期 主 备 人 　 自我参与程度 预设目标 1、掌握10四会字，能默写。 2、热爱祖国精神 教学重点 学习运用各种方法理解文中不理解的词语。有感情地朗读课文，体会小作者赞扬航天人热爱祖国精神 教学难点 学习运用各种方法理解文中不理解的词语。 课前准备 电脑、电视机、电子课件。 教学过程：(修改内容用红色) 第一课时 环节意图 教师活动 学生活动 体现 一、揭示课题，了解相关知识 二、初读课文，学习字词 三、初读理解字词 四、学习课文第一、二节 出示课题 回顾交流《出征》，说说你了解哪些有关航天的知识？ 读了课题你又有什么疑问？ 中国在航天科技领域取成了很大的成就，小航天人的生活是怎样的呢？自由朗读课文，要求：正确、流利地朗读课文，不添字，不漏字。 分节朗读课文，交流思考题航天人的生活是怎么样的？。 学习四会字：辈 祖 郊 寄 词 厉 赴 怨 忆 规 4、读词语：清一色 后代 试验 出差 遍布 郊区 寄宿 独立 简直 厉害 奔赴 亲密无间 适应 通信 诉说 抱怨 乐趣 记忆 安家 服从 家规 5、多音字：差 间 再读课文。 边听边划出不理解的词语，全班讨论交流，理解词义。 指名读课文第一、二节 联系上下文体会词义： 家常便饭 “家常话” 挂在嘴边的“家常话”是什么？ 为什么说