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词义替换强化训练测试题.doc
词义替换强化训练测试题(1-60)
试题1:申请移民应当(遵循)一定的步骤和方法。
A: 遵守 B: 遵照
C: 尊奉 D: 因循
答案: B
试题2:国外为了(扶持)新的竞争者,往往通过拍卖经营许可证制度,使新经营者在某种业务上垄断经营几年,待其羽翼丰满,占领20一30%的市场份额,才允许势力强大的老牌经营者进入市场。
A: 支持 B: 扶助
C: 赞助 D: 搀扶
答案: B
试题3:苍溪县经历近20年的实践探索,总结提出了优化农村产业结构的工作思路及指导思想:“(依托)市场办工业,围绕工业办农业,办好农业促工业,种养加综合经营,贸工农协调发展”。
A: 依存 B: 依循
C: 依靠 D: 依仗
答案: C
试题4:为(探讨)高校学报电子出版物和电子网络出版的可行性,结合工作实际,初步研究了计算机通讯网络、编辑、排版系统建设的设想。
A: 探讨 B: 研讨
C: 讨论 D: 探索
答案: B
试题5:《联合国宪章》序言说明了制定该宣言的原因和宗旨:“鉴于对人权的无视和侮蔑已发展为野蛮暴行,这些暴行(玷污)了人类的良心,而一个人人享有言论和信仰自由并免于恐惧和匮乏的世界的来临,已被宣布为普通人民的最高愿望。”
A: 辱没 B: 玷辱
C: 沾污 D: 羞辱
答案: A
试题6:脑的体积不是一个好的(衡量)智能的指数,但是神经元的数量和它们之间的联系是极为重要的。
A: 确定 B: 评定
C: 测定 D: 测量
答案: B
试题7:在闭路电视监视下的社会,将是一个干净、稳定、文明的社会,大部分的公民并不感到受了(侵扰),只有那些不良行为者感到不安。
A: 侵凌 B: 侵犯
C: 干扰 D: 打扰
答案: B
试题8:只有这样,才能有利于不同地区因地制宜地发展教育,使人口大省的高等教育有更快的发展,(缓解)教育资源、高校设置在地域上的不平衡,也有利于教育的比较和竞争,有利于考试技术的进步和提高。
A: 减少 B: 减缓
C: 延缓 D: 缓冲
答案: B
试题9:遗产税法对公民继承的遗产数量作一定的限制,(削弱)人们对继承遗产的依赖心理,引导人们通过诚实劳动、艰苦创业来提高和改善自己的物质生活水平。
A: 减弱 B: 减缩
C: 削减 D: 减少
答案: A
试题10:记忆就是通过大量神经元的可塑性变化,而使信息(贮存)在脑内大量神经网络上。
A: 贮藏 B: 储藏
C: 储存 D: 储集
答案: C
试题11:我国已初步建成一个(覆盖)全国的以光缆为主,以数字微波和卫星为辅的大容量、高速率传输网络。
A: 遮盖 B: 覆盖
C: 分布 D: 遍布
答案: A
试题12:县土产棉麻公司专门成立了棉花生产办公室,兴办了轧花厂,并组织科技人员长年(巡回)在棉区,为棉农提供全程服务。
A: 巡逻 B: 巡视
C: 巡查 D: 巡行
答案: D
试题13:收入分配不公现象尤其是广义的收入分配不公现象普遍化时,仅靠勤劳收入过活的多数民众与少数暴发户特权户的对立便会加剧,社会关系趋于紧张,社会的正常秩序就难以(维持)。
A: 维护 B: 维系
C: 保持 D: 保证
答案: C
试题14:很显然,由于审美文化(凭藉)出版媒介在国际间的广泛传播,导致了民族审美趣味和艺术观念的相互影响,逐步趋同,这一方面为形成整一的人类审美文化进行着历史性的必要准备。
A: 凭借 B: 凭仗
C: 凭恃 D: 倚仗
答案: A
试题15:在具体处理涉及民族关系的问题时,一定要以团结教育为目的,实事求是地坚持协商(疏导)和教育引导,依法办事,这是处理和解决民族关系上出现矛盾的一个主要方法。
A: 开导 B: 诱导
C: 疏通 D: 疏浚
答案: A
试题16:现代科技成果证实一切源于物质,有力地打击了宗教神学,使人们从神学思想的(禁锢)下解放出来,牢固树立了科学精神、科学思想。
A: 禁闭 B: 禁阻
C: 束缚 D: 限制
答案: C
试题17:本世纪初,欧美的“后期印象派”画家大多都是通过图书、画册等形式而接触东方艺术的,然而这种接触却给长期追逐艺术再现功能的西方画家以主观表现的东方灵感,从而(诱发)了美术史上的一场革命。
A: 诱导 B: 激发
C: 诱致 D: 招致
答案: C
试 题18:崛起的亚洲国家已不再“驯服”,甚至敢于说“不”,因而经济制裁难以(奏效),甚至会伤及自身。这使包括美国在内的发达国家在亚洲人权问题上经济处于左右为难的境地。
A: 有效 B: 起效
C: 见效 D: 奏捷
答案: C
试题19:他们也因有这种深刻的诚实而为当代和后世所(景仰)。
A: 仰视 B: 敬仰
C: 仰望 D: 仰头
答案: B
试题20:若(延续)传统粗放型的发展模式,必然会步西方老工业基地的后尘。
A: 延伸 B: 继续
C: 延展 D: 延长
答案: B
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