2011年秋季语文教研计划.docVIP

盐仓镇中心小学2011——2012学年第一学期 语文教研组教研计划 在阵阵徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。我们怀着对教育事业的满腔热忱投入到新学期的教学工作之中。为了贯彻落实新课程标准要求，大力推进素质教育，切实搞好我校语文教学工作，特制订工作计划如下： 一、指导思想 本学期，我校语文教研组将以全面提高小学语文教学质量为总目标，以“提高课堂教学效率，大力推进阅读教学”为重点，共同探讨提高语文教学效率的具体策略、方法，努力提高本校语文教师的教学水平，促进全体学生语文素质的全面提高。 二、工作重点 （一）聚焦课堂，切实提高课堂教学的实效。 1、加强学习，准确把握小学语文学科的性质与地位，目标和任务。以“以课堂教学质量年”为契机，引导教师进一步研读课程标准，系统通读新教材,反思教学行为，切实转变教学观念，树立正确的质量观、学生观、教学观，准确把握和全面落实小学语文学科的总体要求和学段目标,把“倡简、务本、求实、有度”的教学思想贯彻到位，努力使语文课上出“语文味”。 2、加强专题研究，开展系列研讨。要把课堂教学质量和效益的提高作为提高教师专业成长的有效抓手。课堂教学要倡导真实、朴实、扎实的教学风格，讲求效益，力戒浮躁、肤浅，要努力使公开课走向常态课，常态课上成高质量的课。 （二）关注队伍，促进青年教师的速速成长。 1、加大对青年教师的培养力度，组织好师徒结队，经常互相听课。 2、加强年级组之间的集体备课、加强校际之间的交流，提高我校语文教研的实效性。 (三)以课标为中心，提升学生的语文素养。 1、本学期将重点进行阅读课的研究，继续抓好学生课外阅读和古诗词的积累，重视对学生的课外阅读方法的指导，规定学生每天的课外阅读时间，积累一定量的成语、名言、警句、片段等，做好读书笔记。 2、切实改革语文作业统一、机械、繁琐的现象，努力做到课堂与课外学习的双赢。作业设计做到精、活、多元化、综合化，真正能使学生通过作业起到巩固知识的作用，培养良好的作业习惯，提升学生的语文素养。 3、积极探索语文各学段考试内容和形式等方面的改革，以一年级为试点，开展研讨交流，引导教师走科学提高质量之路，不断推进小学语文课程改革。 三、具体措施　　 1、做好备课上课工作及检查工作。备课方面所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。要备有个性化的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。上课方面要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空。教研组配合教导处，定期做好教案的检查工作。　　 2　　 3　　 4　　 5　　　　 期中考试、综合能力评价活动1、、制定语文课复习计划