朱桥初中2016-2017学年第2学期公开课教案.docVIP

朱桥初中2016-2017学年第二学期公开课教案 课题：9.3分式方程 地点：七（1）班 课型：新授课 【教学目标】 一、知识与技能 了解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程，了解分式方程增根产生的原因，掌握验根的方法。 二、过程与方法 经历探索分式的概念和分式方程解法的过程，发展抽象思维能力。 三、情感、态度与价值观 通过区别可化为一元一次方程的分式方程或一元一次方程，体会数学知识的严密性；通过检验分式方程的根，培养反思精神。 四、渗透转化思想。 【教学重点】 解可化为一元一次方程的分式方程。 【教学难点】 方程根的检验及产生增根的原因 教学方法：自主探索 教具准备：ppt 【教学过程】 创设情景，引入新课 1．什么是一元一次方程？ 2. 下列方程哪些是一元一次方程? （1）3x-5=3 （2）x+2y=0 (3)x2-x=2 （4） 3．解一元一次方程的一般步骤是什么？ 去分母---去括号---移项---合并同类项---系数化为1 4.请解2中的第（4）小题 二、合作交流，探索新知 （一）问题；在相距1600km的两地之间运行一列车，速度提高25%后运行时间缩短了4h。列车提速前的速度是多少？ 分析：设列车提速前的速度为xkm/h。 用含的未知数填空； 路程 速度 时间 提速前 提速后 根据运行时间缩短了4h，列出方程：