宜兴市培源中学九年级化学上册_第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素ppt课件 (新版)新人教版.ppt

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宜兴市培源中学九年级化学上册_第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素ppt课件 (新版)新人教版

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 实验室一角 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 创设情境 导入新课 实验室一角 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 合作交流解读探究 实验室一角 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 应用迁移巩固提高 实验室一角 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 总结反思 拓展升华 实验室一角 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 布置作业 实验室一角 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 第三单元物质构成的奥秘 第一课时 元素 课题3 元素 第二课时 元素符号和元素周期表 鸡蛋壳 贝壳 石灰石 你知道吗? 鸡蛋壳、贝壳、石灰石的主要成分是一样的吗? 它们的主要成分都是碳酸钙 (CaCO3) ,是由碳、氧、钙 元素组成 的 左图是两种物质分子的构成,你发现了什么? 二氧化碳和一氧化碳这两种不同物质的分子中都含有氧原子和碳原子。 还有哪些物质的分子中含有氧原子? 一、元素 物质的名称 原子的种类 其中氧原子的质子数 氧气(O2) 水(H2O) 二氧化碳(CO2) 氧原子 氢、氧原子 碳、氧原子 8 8 8 +8 +8 +8 +8 +8 把质子数为8的氧原子统称为氧元素 氧分子 水分子 二氧化碳分子 下列物质分子里氧原子相同吗? 元素是质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称。 1、元素的概念 114种元素 在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化? 硫(S)+氧气(O2) 二氧化硫(SO2) 过氧化氢(H2O2) 水(H2O) +氧气(O2) 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不变。 小结: 2.元素在自然界的存在 氧 硅 铝 铁 1)地壳里 2)生物细胞中 3)空气里 氧 碳 氢 氮 3、化学反应前后元素种类不变 氮、氧 4.物质、元素与构成粒子的关系 元素 组成 原子 构成 构成 离子 构成 分子 氧气、氢气、氨水等 铁、汞、金刚石等 硫酸铜、氯化钠等 自然界中多种多样的物质 讨论.元素与原子有何区别与联系 元素 组成 物质 原子 构成 分子 构成 总称 构成 元素是宏观概念:只论种类,不论个数;用于描述物质的组成。 原子是微观概念:既论种类,也论个数;用于描述分子的构成 举例: 1.由分子构成的物质有三种说法,如水: (1)水是由氢、氧两种元素组成的; (2)水是由水分子构成的; (3)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 2.由原子直接构成的物质有两种说法,如铁: (1)铁是由铁元素组成的; (2)铁是由铁原子构成的。 3.由离子直接构成的物质也有两种说法,如氯化钠: (1)氯化钠是由钠、氯两种元素组成的; (2)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。 1.地壳中含量最多的元素是( ) A.硅 B.铁 C.铝 D.氧 D 2.不同种元素最本质的区别是( )不同 A.质子数 B.中子数 C.相对原子质量 D.电子数 3.与元素化学性质关系最为密切的是( ) A.元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数 C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数 4.“××山泉”饮用天然水上标明了各种矿物的成分,这里所标的成分指的是( ) A.分子 B.原子 C.元素 D.物质 D C A 学完本课题,你又知道了哪些化学知识? 1.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 2.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种 类也不变。 3.自然界中,由一百多种元素组成的几千万种物质都是由 分子、原子或离子构成的。 4.元素的化学性质与其原子的核外电子排布特别是最外层 电子数

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