三年级数学下册全册知识点的总结（人教版).docxVIP

三年级数学下册全册知识点总结（人教版)　第一单元 　位置与方向 　、东与西相对，南与北相对。按顺时针方向转：东→南→西→北。 　2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 　3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 　第二单元 　除数是一位数的除法 　、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 　2、基本规律： 　（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； 　（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） 　（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； 　（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。 　3、除法用乘法来验算 　没有余数的除法： 　有余数的除法： 　被除数÷除数=商 　被除数÷除数=商……余数 　商×除数=被除数 　商×除数+余数=被除数 　4、0除以任何数（0除外）都等于0，0乘任何数都得0， 　0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。 　5、2、3、5倍数的特点 　2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 　5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 　3的倍数 　3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 　比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 　6、关于倍数问题： 　两数和÷倍数和=1倍的数 　两数差÷倍数差=1倍的数 　例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？ 　分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20 　同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？ 　分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30 　7、和差问题 　（两数和—两数差）÷2=较小的数 　（两数和+两数差）÷2=较大的数 　例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？ 　如图： 　解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分（两数差）”（虚线部分），则由图知，甲数+两数差=乙数。如是：甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数和+两数差 　又有：甲数+两数差+乙数= 　乙数+乙数 　=乙数×2 　知道：两数和+两数差=乙数×2 　（两数和+两数差）÷2=乙数 　解：假设乙数是较大的数。乙：（37+19）÷2=28 　甲：28-19=9 　8、锯木头问题。 　王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟，锯成5段需要多长时间？ 　如图，锯成4段只用锯3次，也就是锯3次要12分钟，那么可以知道锯一次要：12÷3=4（分钟） 　而锯成5段只用锯4次，所需时间为：4×4=16（分钟） 　9、巧用余数解决问题。 　① 　÷8=6…… 　，求被除数最大是 　，最小是 　。 　根据除法中“余数一定要比除数小”规则，余数最大应是7，最小应是1。 　再由公式：商×除数+余数=被除数，知道被除数最大应是6×8+7=55，最小应是6×8+1=49。 　②少年宫有一串彩灯，按1红，2黄，3绿排列着，请你猜一猜第89个是什么颜色？ 　…… 　由图可知，彩灯一组为：1+2+3=6（个），照这样下去，89÷6=14（组）……5（个）第89个已经有像上面的这样6个一组14组，还多余5个；这5个再照1红，2黄，3绿排列下去，第5个就是绿色的了。 　③加一份和减一份的余数问题。 　例1：38个去划船，每条船限坐4个，一共要几条船？ 　38÷4=9（条）……2（人） 　余下的2人也要1条船，9+1=10条。 　答：一共要10条船。 　例2：做一件成人衣服要3米布，现在有17米布，能做几件成人衣服？ 　7÷3=5（件）……2（米） 　余下的2米布不能做一件成人衣服 　答：能做5件成人衣服。 　第三单元 　统计 　、求平均数公式：总和÷份数=平均数 　总数÷平均数=份数 　平均数×份数=总和 　2、平均数能较好地反映一组数据的总体情况 　3、通常条形统计图能描述一组数据中不同样本之间的差异， 　折线统计图能描述一组数据的变化趋势，扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。 　4、条形统计图中，一定要看清楚一格表是多少个单位，是表示1、2、5、10或更多单位。 　第四单元 　年、月、日 　、重要日子：1949年10月1日,中华人民共和国成立； 　月1日元旦节； 　3月12日植树节； 　5月1日劳动节； 　6月1日儿童节； 　7月1日建党节； 　8月1日建军节； 　9月10日