七年级生物上册重要知识点的总结.docxVIP

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七年级生物上册重要知识点的总结

七年级生物上册重要知识点总结 www.5y     一、   生物区别于非生物要看生命现象:1.新陈代谢2.生长发育3.繁殖4.遗传变异5.应激性   病毒是个特殊的例子:病毒无细胞结构,繁殖方式是自我复制,寄生生活,所以是生物。   二、   新陈代谢是其他各项生命活动的基础。   三、   探究实验要求设置对照装置并且变量唯一。巴斯德最成功的地方是他动手设计了曲颈瓶。   四、   显微镜的考点:   ①由低倍镜换高倍镜时视野变暗,物象变大,视野中的数目增多。   ②显微镜最主要的结构是目镜和物镜。③对光时用低倍的物镜和遮光器上的大光圈对准通光孔   ④观察装片时:镜筒下降时,操作者的眼睛注视物镜,目的避免压碎玻片标本。   ⑤在显微镜视野中看到一个污点,你推测它可能存在的位置是目镜、物镜、玻片标本。先转目再移片   ⑥物镜放大倍数越大,镜头的长度越长。目镜放大倍数越大,镜头的长度越短。   五、   生物体结构和功能的基本单位是细胞。   动物细胞和植物细胞的区别是无细胞壁、叶绿体、液泡。   六、   细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制。然后是细胞核一分为二,再然后是细胞质分成两份。   七、   细胞分化的结果是产生了组织。例如:“麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构主要是由于细胞分化的结果。   八、   动物体比植物体多的结构层次是系统。植物体的结构层次:细胞   组织   器官   植物体。   九、   鸟冬天换上白色的羽毛,大大减少了被捕食的机会,有的时候冬季少雪或迟下雪,这种情况下,雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食,这说明①生物适应环境②适应的相对性。   十、   俗话说:大树底下好乘凉,即植物多的地方,空气清新湿润。这种现象说明生物影响环境。   十一、影响生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天开放,说明影响生物的因素是光照时间(非生物因素)。2、草盛豆苗稀,影响生物生活的因素是:生物因素。   十二1、生长在水中的睡莲,其根和茎都有发达并相通的气腔,以满足呼吸的需要。说明生物适应环境。2、冬青冬天郁郁葱葱,而其它树的叶子都已经掉落,这都是生物适应环境的例子。   3、生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围。   十三、藻类植物无根茎叶的分化,其中水绵是多细胞的藻类;衣藻是单细胞;大气中90%的氧气是由藻类植物提供的。   (水绵叶绿体成带状)   十四、蕨类植物的地上部分是叶,有根茎叶的分化,有了输导组织,生殖方式是孢子生殖。   十五、种子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要区别是种子外面有无果皮包被;2、裸子植物的种子是裸露的。3、松、衫、柏、银杏是属于裸子植物,但卷柏是属于蕨类植物。4、被子植物又叫做绿色开花植物,有根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)六大器官。   十六、1、保卫细胞和表皮细胞结构的区别是保卫细胞有叶绿体。2、叶片结构包括表皮、叶肉、叶脉。   3、气孔的开关和闭合受保卫细胞控制,气孔主要分布在下表皮。保卫细胞的形状是半月形。   4、气孔是植物体蒸腾失水的门户,也是植物与外界进行气体交换的窗口。   5、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况的影响。   十七、蒸腾作用的意义:1、蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分;2、促进水分和无机盐从根部输送到茎叶等器官。3、还能使植物体有效的散热降温。例如:小麦结果时,根系吸收的水分主要用于蒸腾作用。移栽植物时一般要摘掉几个叶片或选择阴天、傍晚时移栽,目的是降低蒸腾作用。   十八、光合作用的实质是合成有机物、储存能量(把光能转化为储存在有机物中的化学能)。而呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量,作用是为细胞的生命活动提供能量。例如:新鲜的苹果需要用保鲜袋包装起来,目的是降低呼吸作用。   十九、地球上所有生物能量的最终是太阳能。例如牛吃的是草,挤出来的是奶,牛奶里有机物中的能量最终于太阳能。兔子吃草,狼吃兔子,狼体内的有机物中的能量最终于太阳能。   二十、   动物类别   代表动物   运动   呼吸   体温   其他   环节动物   蚯蚓   刚毛和肌肉   湿润的体壁   变   温   如何区分蚯蚓的前后端?   节肢动物   蝗虫   足和翅   气门(气管)   外骨骼的作用?   鱼类   鲫鱼   鳍   鳃   侧线的作用   鸟类   家鸽   翼和足   肺   恒温   双重呼吸?气囊的作用?   哺乳类   家兔   足   肺   特有结构膈,胎生哺乳   二十一、鸟:1、嗉囊:暂

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