人教版思想品德八年级上册男生女生 (2).ppt

1、男生女生积极交往的意义？ 2、男生女生正常交往的原则？ 3、男女之间的情感，需要___，___ 4、在与异性相处时，自我保护的方法有哪些 我是女生 我是男生 男生 女生 特点 特点 坚强、勇敢，富有责任感，在女孩遇到困难时，帮助女孩子解决她们所不能解决问题,…… 温柔、体贴、细腻，善于关心他人，乐于奉献,…… 互为补充 互为映衬， 构成社会最美 妙的图画 优点 优点 大扫除: 搬运新书、分发课本、擦窗户、搬课桌、打扫本班卫生区落叶、擦电风扇、统计在校吃饭人数及收费．．． 如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？ 1、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力 3、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘 男女同学正常交往的意义 八年级２班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。 不妥 缺乏尊重别人 交往原则一： 既要互相尊重，又要自重自爱 　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 　　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 交往过于敏感 应自然大方的与异性朋友交往 和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 交往过于亲密、随便 交往要掌握分寸 交往原则二： 既要开放自己，又要掌握分寸 以讨论班级事务为名,班长(男生)经常请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 交往原则三： 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 男女生之间应如何正常交往？（交往原则） 1、既要互相尊重，又要自重自爱 ２、既要开放自己，又要掌握分寸 ３、既要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率 一、观看下图中的4副漫画，并思考： 相处方式 1 2 3 4 (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？ 恰当 不恰当 恰当 不恰当 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 男女生交往红绿灯 男女生交往红绿灯 小贴士：红灯停，绿灯行 实况分析结合教材P39下面虚框案例 他们的心理成熟了吗？ 他们有能力承担相应的责任吗？ 他们在经济上能够独立吗？ 他们有足够的时间和精力吗？ 进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 老师、父母对此事持什么态度？ 同学会如何评价？ 他们该如何处理这份感情呢？ 男女同学之间的情感要 慎重对待 理智处理 当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任，在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。 自我保护的方法 增强自我保护意识 掌握自我保护方法 以及我们的自律 测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学 单项选择题 1、人们常说”男女搭配,干活不累”.其原因是( ) A 男女在一起干活,可以把不愿干的活儿留给对方干 B 两者之间可以优势互补、取长补短 C 大家可以边聊天边干活 D 男女不在一起干活，事情就做不完 B 2、初一某班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成以下几种观点，你最不认同或不准确的是（ ） A、男女同学不要交往，以避免早恋 B、男女同学要多交往，以取长补短 C、男女同学要正确交往，互相帮助 D、男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的友情 3、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（ ） A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害 C、 答应他的要求 D、不理不睬 A B 4、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同