八年级物理教材(北师大版)分析.ppt

章节知识分析 压强知识分析 本节是从几个常见的现象入手，引导学生认识什么叫压力，压力的方向是怎样的，以及压力的作用效果；通过观察实验进行分析得出压强的概念，理解影响压强大小的因素有哪些，得出压强的公式和单位；利用例题进行分析，让学生初步掌握压强的简单计算；通过实例进行分析得出增大和减小压强的方法。进行压力概念教学时，注意压力与重力的区别，如果时间允许，可以通过实例从施、受力物体、力的三要素进行简要的分析，同时让学生清楚压力并不总是由重力产生的。应该让学生知道压力的作用效果是使物体发生形变，判断压力的作用效果可以根据形变程度进行分析，要注意如果物体形变不明显时，不能认为没有压强，对于不同物质的物体受到的压力所差生的压强，不能认为形变大的压强大。对于影响因素的实验及分析，应进一步渗透“控制变量法”的思想。压强的公式和单位要求学生能够理解，能解释意义，知道常见的一些压强值。压强公式的应用应注意开始不要太深，以简单的一步计算为宜。改变压强大小的方法尽可能的多举一些贴近学生实际的例子，多让学生分析总结。 大气压强解析 本节通过对比液体和气体的共同特点，提出问题引起学生思考，再通过观察现象认识到大气也有压强，得出大气压的概念。在实验探究内容中提供了两种测量大气压的方法，详细介绍了托里拆利实验的过程，大气压随高度的变化和标准大气压的规定，并让学生了解水银气压计、气压与体积的关系。通过实例分析理解大气压的应用。 本节涉及的小实验比较多，只要能够说明大气压的存在即可，不要贪多，其他实验可让学生课下动手去做。对于探究大气压大小的第一个实验，应让学生明白其原理，知道如何得出大气压的值，托里拆利实验是一个重要的实验，应让学生清楚实验过程，可通过录像、挂图、多媒体课件等手段进行介绍。对于气体压强与体积的关系介绍注射器研究的方法，在举人的呼吸的例子时，注意让学生清楚是因为胸廓扩张胸腔内气体压强才减小的，而不是因为气体压强使胸廓扩张的。应用与练习最好是利用实物模型、挂图、自制投影、课件等手段，进行观察分析完成相应的练习。 浮力解析 通过探究，认识浮力。 知道物体沉浮的条件。 经历探究浮力大小与那些因素有关，知道阿基米德原理F浮=G排。了解浮力的简单应用。 飞机为什么能上天解析 前几节中学习的都是静止的液体、气体的压强，流动的液体或气体（流体）压强有什么特点呢？以此引入本节内容的问题，然后可以通过学生的思考和讨论解决“观察与思考”中的几个问题，最后引导学生得出流体压强的特点。有关的一些现象还有很多，应该多挖掘一些，例如飞盘、吹币入杯、茅屋被秋风所破、同向平行行驶的轮船相撞等，让学生体会流体压强特点。对于飞机起飞的原理，通过对图的分析结合流体压强特点，是比较容易讲清楚的。 * 压强与浮力 ------物理教材(北师大版)分析 把握教材脉络 打造高效课堂 一.说课程目标 二.说教材知识块分析 三.说教材知识重难点处理 四.说中招分析及复习策略 说课流程 课标总体安排 本章以压强为主线贯穿起来，需要前面的力学基础知识的综合运用，因此上难度较大，要充分重视起来，在传授知识的过程中，注意多从生活实际出发，举例分析抽象的概念和规律，不要达到中考总复习的难度。 大气压强 压强 连通器 液体内部压强 压强与浮力 浮力 飞机为什么能上天 压强和浮力是初中物理中的重要内容，在生产，生活中有广泛的应用。内容包括，压强，液体的压强，大气压强气体的压强与流速的关系以及浮力。这部分内容安排在学生学习了力的概念，力的测量，二力平衡以及质量和密度的概念等知识的基础上来学习的。根据新课标要求，这部分内容在知识和能力，过程和方法，情感，态度和价值观的要求也较高。 压力概念 及方向 压强的概念 及公式 压强 影响压力作用 效果的因素 利用压强公式 进行简单计算 增大、减小压强的方法 　教材可分为实验探究，学习压强的概念、增大和减小压强的方法两个单元。 知识与技能要求：通过实验探究，学习压强的概念，能用压强的公式进行计算；知道增大和减小压强的方法。? 　教学重难点：实验探究和理解压强的概念。 考点：增大和减小压强的方法。 （1）当 不变时，受力面积越大，压强越 ；受力面积越小，压强越 。 （2）当 不变时，压力越 ，压强越大；压力越 ，压强越小。 例：下列现象中，属于增大压强的是（?? ） ??? ①载重量大的汽车装有许多车轮?????? ②压路机上碾子的质量很大 ??? ③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀?? ④房屋建在承受面积更大的地基上 ??? A.①②????? B.②③????? C.③④??????? D.①④ 跟踪巧练： 1.锯、剪刀、斧头用过一段时