“五一劳动节”安全教育教案设计.docx

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“书香伴我行” 读书收获最近,我有幸拜读了《读书是教师最好得到修行》和《田丽霞班主任工作法》两本书,感觉收获颇丰,带给我教学和班主任管理两方面很多启示。一向以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展,社会对教师的要求越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要时刻用知识、用书籍充实自己、提升自己。作为新教师的我们,刚刚踏入神圣的讲台,热情满满的同时往往缺乏专业的理论知识,尤其是刚刚接触高年级学生,对他们的各个方面了解不到位,而这两本书就像是导航灯给了我力量,给我感触最深的就是以下几点:一、班级管理要“抓放结合,相得益彰”班级管理是班主任工作重要的组成部分,班级管理需要“度”,过紧会让学生没有发展空间,过松又会让班级失去凝聚力,如同一盘散沙。班级管理中的奥妙有时会让我抓不着头脑,通过读书让我学习到了教育专家班级管理的方法,其中就包括要抓小放大、抓细放粗、抓点方面、抓今放昔、抓假放真几个方面,让我感受最深的“抓细节”,田老师说在班级建设中,要给每一个同学以机会,让每个学生都找到展示自己才华的舞台。当所有的同学都不甘落后之时,班集体的预期目标才能实现。这显示出田老师的睿智与才华。我们班成立监督小组,以学生管理学生,培养他们的责任感,增强他们的管理意识,给每个同学一个机会。除此之外,“细”体现在教师考绿问题要全面,不能顾此失彼,安排工作要公平,不能有偏有向,检查发聩要及时,不能虎头蛇尾,有始无终。我们班的值日生同学大部分都很负责,但也有几个学生偷懒,刚开始孩子们都能分担,后来时间长了,孩子们便有了抵触心理,认为不公平,甚者也学着偷懒,有一天,我听见孩子们在私下议论,准备放学后也学那几个偷懒学生偷偷走,这问题看似不大,却折射出班级中出现了班风不正的问题,于是,我给所有值日班长开了会,要求他们每晚值日时签到并写上每个值日生的表现情况,第二天我会根据打扫情况总结并每周评比一次优秀值日小组,各小组偷懒不认真做值日的学生会被罚多做值日并传到班级群批评。这样坚持了一个月之后,孩子们的竞争意识明显增强,以前偷懒的学生因为受到约束而收敛了很多,孩子们也不再有怨言。虽然这看似是一件很小的事情,但却渐渐的影响着班级发展,“千里之堤溃于蚁穴”,班主任就是应该时刻关注小事儿,防微杜渐,保持班级正能量,让班级健康发展!以身作则 用行动教育学生做一名学生喜欢的班主任,就要以身作则。班主任在学生面前自己就是一面镜子,一本书。田老师这样说也是这样做的。我认为更可贵的是,田老师能持之以恒。我一直也这样要求自己的,虽然做得还很不好。为了规范学生的行为,我在教育工作中,力争做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,教育他们保护环境教育学生搞好团结。家校结合 形成合力家庭教育和学校教育相结合,说起来容易做起来难,尤其是对于像我这样的教育新手,对家长认识不清,和家长相处容易出问题,读完这本书让我知道对待家长要一视同仁,不能以学生的成绩来审视家长,对待家长要以礼相待,说话要讲究方式方法,其实家长和教师的目的是一致的,应该携起手来教育学生,不能因为说话方式不当而把家长这个同盟军推到我们的对立面。我们应该和家长进行沟通,统一思想,达成共识,合力共进,争取教育的成功!以上是我读书的收获,也更让我明白了读书的重要性,读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,这话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的,但是,如果读书不断,不良的思想气质是可以改变的。课外阅读二一、阅读短文,回答下面问题。?????????????????????????????????????????徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。  徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”  少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。  伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(????????)不能站在凳子之类的高地方去取,(???????)不能把竹竿横下来。”  伯父

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