星星变奏曲ppt课件_2.pptVIP

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星星变奏曲ppt课件_2

星星变奏曲;朦胧诗;变奏曲,是音乐术语。变奏为作曲基本技巧之一,即通过装饰、改变时值或节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段,使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现,谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲称“变奏曲”,其结构为“变奏曲式”。 ;作者简介;写作背景;听读诗歌;赏析角度 意象、意境、情感、写法、语言;如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星, 谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰;2、诗人对黑暗现实的态度是怎样的?你是如何看出来的?;谁不愿意 每天 都是一首诗 每一个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 ;1、如何理解“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动”?;2、诗人在这里给我们展示了一个怎样的世界?;谁不愿意, 有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动;1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受?;2、诗人在这里又给我们展示了一个怎样的世界?;谁不喜欢春天, 鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 ;1、“鸟落满枝头/像星星落满天空”这句话揭示了怎样的深刻含义?;2、“闪闪烁烁”是用来描写什么的?为什么作者却用来描写声音?; 这里是视觉移植为听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感受。也就是说“朦朦胧胧”的白丁香就像声音一样时断时续、隐隐约约。;意象:星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等。; 第一节:由“如果”引出一系列条件句,写出诗人所向往的光明美好的理想世界:那是一个富有诗意、像夏天般温柔、像春天般温馨迷人的世界。;1、比较一下两节诗之间的结构、句式有和异同?;2、什么叫变奏曲?;如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星, 谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧 寻找星星点点的希望 ;2、如何理解“寂寞地燃烧”?表达作者怎样的感情?;3、诗人对黑暗现实的态度是怎样的?你是如何看出来的?;谁愿意 一年又一年 总写苦难的诗 每一首都是一群颤抖的星星 像冰雪覆盖在心头 ;1、??析“苦难的诗”、“每一首诗都是一群颤抖的星星”的含义。;谁愿意, 看着夜晚冻僵 僵硬得像一片土地 风吹落一颗又一颗瘦小的星;1、分析“夜晚冻僵”、“瘦小的星”的含义?;谁不喜欢飘动的旗子, 喜欢火 涌出金黄的星星 在天上的星星疲倦了的时候——升起 去照亮太阳照不到的地方 ;2、找出第一节诗中多描绘的意象是哪些?构成怎样的意境?;;1、诗中的星星象征什么?诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望?;2、这首诗的主旨是什么?;3、这首诗为什么题为《星星变奏曲》?;4、语言特色;探究;远和近 顾 城   你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 ?1980年6月;失明的双眼把暗夜看透, 无语的泪花把光明寻求。 ——阿炳

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