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(ppt)第七章护理审美教育
第七章 护理审美教育; 第一节 护理审美教育的概念; 第一节 护理审美教育的概论;护理审美教育的任务:
传授美学基本知识
树立正确的审美观
培养对美的感受力
提高对美的鉴别力、欣赏力和创造力
;(一)培养护理人员树立正确的审美观
1、树立在护理实践中创造美的观点
2、树立应用美学理论指导护理实践的观点
3、树立美在护理实践中不断升华的观点
; 二、护理审美教育的任务; 二、护理审美教育的任务;第二节 护理审美教育的实施原则;第二节 护理审美教育的实施原则;第二节 护理审美教育的实施原则;第二节 护理审美教育的实施原则;第三节 护理审美教育的综合十指标;第三节 护理审美教育的综合十指标;第三节 护理审美教育的综合十指标;第三节 护理审美教育的综合十指标;第三节 护理审美教育的综合十指标;第三节 护理审美教育的综合十指标; 2、护理宗旨; & 护理目标
国际护士会(ICN)规定护理目标:
意外事故
抵御威胁
疾 病
保存生命
拯救垂危:先救命后救伤
减轻痛苦 身体、心理上
预防疾病
促进健康 卫士、天使
;第三节 护理审美教育的综合指标; 第四节 护理审美的社会学特征;& 护理审美的时代性特征
只见病不见人
重局部轻整体
病人为中心 新健康观、医学模式
护理体系形成
责任制护理
健康为中心 疾病谱改变
护理范畴扩大
护理程序
;
疾病谱的改变
死亡谱改变
年龄结构 A、 人口老龄化
B、 人均寿命延长
C 、 生育率下降
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