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在进入学习之前…… 有几件事情要大家了解： 基础心理学知识概览 基础心理学——研究正常成人心理现象最普遍、最一般规律的学科 绪论（对象内容、本质、简史、方法） 心理活动的生理基础（结构和功能〔神经系统、内分泌系统、巴甫洛夫〕） 心理过程（知、情、意）★ 人格（倾向性、特征） ★ 绪论（识记）【P1-12】 绪论是本章的总论，需要掌握以下内容： 心理学的研究对象及内容 心理的本质（是人脑对客观现实的能动反映，心理发展阶段：感觉、知觉、思维萌芽、思维） 简史（诞生、各学派、当代发展） 本节内容，以了解、识记为主。 基础心理学的研究对象及内容 关键词： 正常 成年人 心理活动 最基本 规律 人的心理的本质 心理是脑的机能 心理是客观现实的反应 心理是人脑对客观现实的能动的反应 心理学发展简史 诞生——1879年，冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，是科学心理学诞生的标志。 发展—— 新进展：人本主义、认知心理学、生理心理学。 心理活动的生理基础（识记） 【P12-22】 生理活动是心理活动的基础 ★ 神经系统（神经元、外周神经系统、中枢神经系统、大脑皮层） ★ 内分泌系统（垂体腺、肾上腺、甲状腺、性腺） 高级神经活动的反射学说（巴甫洛夫） 本节内容，以了解、识记为主。 神经元 神经元的功能： 接受刺激（信息）、传递信息、整合信息。 神经元分为： 感觉神经元-传入神经元 运动神经元-传出神经元 中间神经元 三种。 神经模式图 神经系统包括： 外周神经系统 脑神经 脊神经 中枢神经系统 脑 脊髓 脑 脑的组成： 脑干 间脑 小脑 端脑 认知过程概念定义 感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 记忆：记忆的定义是记忆是过去的经验在头脑中的反映。 思维：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识，最主要的特征是间接性和概括性。 感觉（重点掌握）【P22-31】 概述、定义 感受性和感觉阈限（定义，反比） 感觉现象（适应、后象、对比、联觉） 各种感觉 外部：视觉、听觉、嗅觉味觉、皮肤感觉； 内部：平衡觉、运动觉、机体觉 痛觉 了解感受性与感觉阈限关系、对各种感觉现象进行区分、了解各种感觉的概念、定义。 各种感觉—视觉【P26-28】 1、适宜刺激：光波（380nm-780nm） 2、视觉器官： 锥体细胞：中央窝附近，明视，分辨颜色和细节 杆体细胞：视网膜边缘，暗视，分辨明暗和轮廓 颜色视觉 颜色：非彩色、彩色，色调、明度、饱和度。 颜色混合：色光=相加；颜料=相减 色觉异常：色弱、部分色盲、全色盲；遗传。 各种感觉—听觉【P28-29】 1、适宜刺激：声波（16-20000hz） 1000-4000HZ最敏感。 听觉适应和听觉疲劳。 2、听觉器官： 耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、内耳。 3、听觉的特性 音调：声波决定 响度：振幅决定 音色：波形决定 各种感觉—痛觉【P31】 1、皮肤感觉和内脏感觉中都有。 2、对机体有保护作用。 3、难于适应。 直线？曲线？ 记忆（识记）【P37-43】 定义 种类（5） 过程（3） 遗忘规律 表象 三个记忆 过去的经验在头脑中的反应。 形象、情景、情绪、语义、动作 识记、保持、回忆/再认 艾宾浩斯、无意义音节、先快后慢 形象再现和再现的形象 瞬时、短时、长时 思维、言语及想象（重点掌握）【P43-51】 重点掌握思维： 定义、特征、思维的智力操作过程★（分析与综合，抽象与概括） 种类★ 概念掌握与问题解决的思维过程 言语及想象 掌握思维及种类、言语中枢机制★和想象的分类。 情绪、情感和意志（重点掌握） 情绪【P60-66】 定义和功能★ 情绪理论 詹外周、坎丘脑、沙认知、汤动机-分化 ★ 维度和两极性 种类（基本情绪，心境、激情和应激，道德感、美感、理智感）★ 了解情绪理论的基本内涵，掌握情绪概念，掌握正常情绪与异常情绪的区分。 情绪、情感和意志（重点掌握） 意志【P67-69】 定义 意志行动的基本阶段（准备、执行） 动机冲突：双趋、双避、趋避、双重趋避★ 意志品质（自觉性、果断性、坚韧性、自制性） 能够学会对动机冲突进行分析，理解道德冲突与非道德冲突。 人 格【P69-75】 人格概述★ 定义、特征、结构（倾向性[动力]、特征） 能力 能力结构的理论 能力发展的个体差异★ 影响能力发展的因素（遗传、教育环境） 人 格【P75-81】 气质★ 定义和学说（体液、体型、血型、激素） 高级神经活动类型学说 （活动类型与气质类型） 如何看待 性格★ 定义和结构 几点说明 基础心理学是最基础的学科，要把握好基本概念的基本定义； 在基础心理