高一数学下期末考试试题.doc

期末复习试题 一、单选题 1．已知数列的前项和，则（ ） A. B. C. 16 D. 64 【答案】D 【解析】分析：由题意数列的前项和为，根据数列中和的关系，分别求解的值，即可得到结果. 详解：由题意数列的前项和为， 则，， 所以，故选D. 点睛：本题主要考查了数列中前项和和的关系的应用，着重考查了考生的推理与运算能力，试题属于基础题. 2．已知各项均不为0的等差数列满足，数列为等比数列，且，则 A. 4 B. 8 C. 16 D. 25 【答案】C 【解析】分析：先根据等差数列下标和的性质求出，进而得到，再根据等比数列下标和的性质求即可． 详解：∵等差数列中， ∴， 又， ∴， ∴． ∴在等比数列中，． 故选C． 点睛：本题主要考查等差、等比数列中项的下标和的性质，即若 ，则等差数列中有，等比数列中有．利用数列这个性质解题，可简化运算、提高解题的效率． 3．设等差数列的前项和为，若，则（ ） A. 17 B. 18 C. 19 D. 20 【答案】B 【解析】分析：根据等差的求和公式，求得，进而求得等差数列的公差，即可求解的值． 详解：由等差的前项和公式可知，解得， 又由， 所以由等差数列的通项公式可得，故选B． 点睛：本题主要考查了等差数列通项公式和等差数列的求和公式的应用，其中熟记等差数列的通项公式和等差数列的求和公式是解答的应用，着重考查了推理与运算能力． 4．已知等差数列满足， ，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：先根据已知求出或,再求得解. 详解：由题得 ，所以或, 当时， 当时， 故答案为：C 点睛：(1)本题主要考查等差数列的基本量的计算和通项公式，意在考查学生对这些基础知识的掌握能力和基本的运算能力.(2) 等差数列中，如果,则,注意这个性质的灵活运用. 5．已知等比数列 的前 项和为 ，若 ， ，则 （ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：设出等比数列的公比，利用求出公比，利用等比数列通项公式求解即可. 详解：设公比为，则， 解得，故选A. 点睛：本题主要考查等比数列的通项公式与求和公式，意在考查对基本概念与基本公式的应用及掌握的熟练程度. 6．各项都是正数的等比数列的公比，且，，成等差数列，则的值为（ ） A. B. C. D. 或 【答案】B 【解析】分析：先根据，，成等差数列求出q的值，再求的值. 详解：由题得 所以= 故答案为：B 点睛：（1）本题主要考查等差中项和等比数列的通项，意在考查学生等差数列等比数列的基础知识的掌握能力和基本运算能力. (2)计算时，注意观察下标的关系，4比2大2,5比3大2，所以=，可以适当优化解题.在数列计算时，注意观察数列下标的关系，选择恰当的性质计算，提高解析效率. 7．已知等比数列中，，，则（ ） A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】A 【解析】∵数列是等比数列，∴，（与同号），∴， 从而． 故选A． 8．已知数列满足，且，则（ ） A. -3 B. 3 C. D. 【答案】A 【解析】 由题意知，即数列为公差为的等差数列， 又，所以 所以故选A. 9．在等差数列 中, ，则的值为 A. 6 B. 12 C. 24 D. 48 【答案】D 【解析】由等差数列的性质可得故选D. 10．已知在等差数列中，，，，若，且，则的值为 A. 9 B. 11 C. 10 D. 12 【答案】B 【解析】因为在等差数列中，第一项、第三项、第五项分别为，所以，解得，所以公差，所以 ，解得或（舍）. 故选B. 11．设x，y满足约束条件则的最大值为（ ） A. 3 B. 2 C. 1 D. 【答案】D 【解析】分析：作出可行域，作直线，然后平移直线，可得最优解. 详解：作出可行域，如图内部（含边界），作直线，易知向上平移直线时，增大，即过时取得最大值. 故选D. 点睛：简单的线性规划问题，关键是作出可行域，然后把目标函数中中作为常数，作出直线，观察与直线纵截距的关系，平移直线得最优解. 12．若不等式组表示的平面区域经过所有四个象限，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：要想不等式组表示的平面区域要经过四个象限，只要原点在区域内即可，所以，解不等式组即得解. 详解：要不等式组表示的平面区域要经过四个象限，只要原点在区域内即可， 所以，所以 故答案为：A 点睛：(1)本题主要考查线性规