八年级第一学期物理笔记整理(汇总).docVIP

八年级第一学期物理笔记整理（汇总）序章、让我们起航一、物理学：研究物质的基本结构、相互作用及一般运动规律的学科。二、物理学研究力、热、声、光、电等物理现象。三、周期T：摆球完成一次往返摆动的时间（单位，秒，S）。四、频率f：摆球每秒完成摆动的次数（单位，赫兹，HZ）。五、意大利科学家伽利略发现摆的等时性，摆的幅度大些还是小些，完成一次摆的时间。六、摆线长度不变，摆球质量不同，摆动一次的时间相同。 摆球质量不变，摆线长度缩短，摆动一次的时间减小。上述方法叫做：控制变量法。七、单摆周期与摆长的关系T=2π[g（重力加速度）L（摆长）]。多次测量求平均值减少误差。要学好物理，就要重视观察与实验。一、测量的意义1、测量的目的：进行可靠的定量比较。2、测量的要求：（1）首先要有一个公认的比较标准——叫“单位”。（2）其次要有合适的测量工具、仪器。3、物理量的测量值包含数值和单位。1、长度的测量1、si制中，长度的主单位为米，符号“m”2、长度的倍单位为千米（km）长度的分单位为分米(dm)、厘米(cm)、毫米（mm）、微米(μm)3、长度的测量工具（1）基本测量工具：刻度尺。（2）精密测量工具：游标卡尺、螺旋测微器。4、使用刻度尺时，要先知道它的量度范围（量程）和最小刻度。量度范围：指刻度尺的起始读数与最大读数之间的范围。最小刻度：刻度尺相邻刻度之间的长度。5、常用刻度尺有厘米刻度尺和毫米刻度尺。6、正确使用刻度尺注意四点（1）（厚）刻度尺的刻度要贴近被测物体。（2）刻度尺不能歪斜在物体上。（3）读数时视线要与刻度尺垂直。（4）物体的端线要对准刻度尺的零刻度。7、读数时靠近哪根刻度线，这根刻度线，读到最小刻度位。8、测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定。9、测量所需达到的准确程度与测量的要求有关。10、误差（1）误差就是测量值与真实值之间的不可避免的差异。（2）误差产生的原因：与测量的人、测量的物体有关。测量金属丝的直径的方法：密绕法。2、体积的测量1、体积的单位：si制中，体积的住单位为米 ，符号“m”。常用单位：dm、cm、mm。升（l）毫升（ml）2、体积的测量方法：（1）计算法：对形状规则的物体通过测量有关边长，用公式计算体积。(2)用量筒或量杯测形状不规则的固体或液体的体积。量筒：刻度均和。量杯：刻度不均和。3、量筒和量杯的使用（1）知道它的量度范围和最小刻度。（2）将量筒放在水平桌面上。（3）读数时视线与凹液面的最底处相平。（4）读数时液面靠近哪根刻度线读这根刻度线的读数。3、质量的测量1、物体所含物质的多少叫质量。2、质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。3、质量的单位si制中,质量的主单位为千克，符号“kg”常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。4、质量的测量工具，实验室常用：天平，生活中常用：杆秤、台秤等。5、一切物体都有质量，常见的物体要会质量估测。6、托盘天平的构造：底座、横梁、托盘、刻度板、指针、平衡螺母、标尺、游码、砝码。7、调节（a）天平放在水平桌面上。（b）将游码移到标尺左端的零刻度处。（c）调节平衡螺母。8、称量（a）将待测物放在天平的左盘（b）在左盘增减砝码，使指针接近刻度板的中央（c）调节游码使指针指在刻度板的中央，使天平平衡。9、待测物的质量=砝码的质量+游码的质量。10、使用天平时注意（1）不能测超出量度范围的质量。（2）不允许潮湿物、腐蚀物直接放入托盘。（3）游码和砝码要用镊子夹取，不能直接用手拿。四、时间的测量1、时间的单位：si制中，时间的主单位为秒，符号“s”时间的常用单位：年、月、日、时（h）、分（m）。2、时间的单位换算关系：1天=24小时，1小时=60分，1分=60秒。3、现在时间测量的工具统称为钟表。4、打点计时器的构造：振片、线圈、接线柱、永久磁铁、限位孔、振针、复写纸、纸带。第一章、声1.1声波的产生和传播1、任何声音都是由于物体的振动而产生的。2、声音的振动时通过介质以疏密波的形式向四周传播开来。3、声波：发声体的振动在空气或其他物质中的传播。4、在声波传播过程中，振动的介质没有随波移动，只向外传播声源振动的信息和能量。5、声波无法再真空中传播。6、声波在不同介质中的传播速度不同（固体﹥液体﹥气体）7、空气中的声速还与气温有关，气温低，声速小。8、回声：声波在传播过程中遇到障碍物时，一部分声波被反射回来的现象。9、不同的障碍物表面对声波的反射和吸收能力不同。10、传入人耳声波相差0.1秒以上就能区分。11、回声的利用：测距离、超声定位仪等。1.2声音的特征一、响度1、人耳感觉到的声音强弱的程度叫响度（也叫音量）。2、振幅：发声体振动的幅度。3、影响响度的因素：（1）跟发声体的振动幅度有关，振幅越大，响度也越大。（2）响度还跟离发