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专题简析 第四讲 用份数沟通专题简析 除法、分数和比存在着密不可分的联系。用“份”作纽带把三者沟通起来，使题上中的数量关系更加清楚明白，是一种突破难点的有效方法。 除法、分数和比存在着密不可分的联系。用“份”作纽带把三者沟通起来，使题上中的数量关系更加清楚明白，是一种突破难点的有效方法。 凡是用用份数沟通解决的问题，同时也存在着其它的解答方法，希望同学们能认真钻研，争取掌握更多的解答方法，达到熟能生巧的学习目的。例1：工地运来沙子与石子共68吨，其中沙子的重量是石子的 eq \f(5,12) ，沙子与石子各运来多少吨？［分析与解答］和倍问题和差倍问题也可以用用份数来沟通部分与整体之间的联系。“沙子的重量是石子的 eq \f(5,12) ”也可以理解为沙子与石子的重量之比是5：12 ，沙子占5份，石子占12份。所以68吨就是由（5+12）份组成的。 eq \f(5,12) =5：12 68÷（5+12）=4（吨） 沙子：4×5=20（吨） 石子：4×12=48（吨） 答：运来沙子20吨，石子48吨。小试身手11、食堂有面粉和大米共300千克，其中面粉的重量是大米的 eq \f(2,3) ，面粉和大米各有多少千克？（144,216）2、六（2）班的女生人数是男生的 eq \f(3,4) ，又知男生比女生多8人