八年级英语上册 Unit 3 Im more outgoin than my sister导学案新版人教新目标.docVIP

I ’m more outgoing than my sister Unit 3 ： I ’m more outgoing than my sister ? section A 17 学习目标与任务：听力训练，学习形容词的比较级 学习重点与难点：形容词的比较级形式及句型 过程： 检查预习：描写朋友多的特征 导入 根据描述猜我的朋友是谁 1，看图说话，看图一分钟，关上课本，回答老师问题:what are they doing? 2.看图回答：what are they like? 选择反义词配对， 2.听前：看图片中的对话，注意比较级的应用，记住三对双胞胎的名称。 3.听中：图片配对，标上序号 4.听后：跟读，找出图片中人物，。 5.看图对话。 6.总结：形容词比较级用法 反馈与测评：填出所缺单词的正确形式。 A:?Whose?bike?is?this?? B:?Oh,?it’s?my?????????????(new)?bike.? A:?Cool,?I?like?the?color.? B:?I?like?it,?too.? A:?But,?it’s?too??????????????(small).?It’s??牋牋牋牋牋牋().?It’small)?than?mine.? B:?Really??I?think?it’s?as牋牋牋牋牋牋?than??(small)?as?Lucy’s.? A:?I?think?so.?I’m?牋牋牋牋牋牋l)?as??(tall)?than?you,?so?I?bought?a?牋牋牋牋牋牋)?than(big)?one. B:?Oh,?yes.?I’m牋牋牋牋牋牋one. (short)?than?you,?I?don’t?need?牋牋牋牋牋牋)?than(big)?ones.? A:?How?much?is?it?? B:?RMB?1?000.? A:?It’s?so牋牋牋牋牋牋 A:?I?(expensive),?much牋牋牋?pen牋牋?e)(expensive)?than?mine. 课外作业：复习学过的形容词，画出一对双胞胎的图片 课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评） Unit 3 ： I ’m more outgoing than my sister ? section A 18 学习目标与任务：多音节形容词的比较级，听力训练，表演对话 学习重点与难点： 多音节形容词的比较级与原级比较，形容词与副词的区别 过程： 检查预习：展示图片双胞胎，猜是哪一对双胞胎 导入： 就班上同学讨论：who’s taller /thinner/smarter?辨别形容词与副词的区别 1.听前：打开课本，老师提供表格中的形容词，要求学生造句。辨别 2.听中：完成表格中的形容词的比较级的构成，用韦恩图比较Tina /Tara的不同之处，注意音节形容词比较级的构成 3.听后：跟读，看韦恩图口头表达，进行传声筒游戏 4.看图比较: Is he smarter? Does he get up earlier? 一组看18页，另一组看81页。找出两者的区别 5.接龙游戏：用表格中的词语与句型，替换词语进行操练。 6.根据课文对话比较Nelly 、Lisa的不同之处。回答问题：who sings better? What’s the most important thing?学习重点词语表达：fantastic. the one with .something new. more clearly. 7.跟读，分角色扮演，注意副词的应用 反馈与测评：翻译句子。? 1.?你的头发和她的一样长。? You?????????????????????????????????????????????as?she.? 2.?我的英语没小丽说的好。? I??????????????speak?English????????????????????????????Xiao?Li. 3.?杰克跑得比山姆快。? Jack???????????????????????than?Sam.? 4.?她和她妈妈一样友好吗？? ?????????????she??????????????????????????????????her?mother? ?5.?卡罗现在比三年前学习更努力。? Carol????????????????now????????????she?????????????three??years??ago.??? 课外作业：表演2d的对话，说说两年前与现在的变化 课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评） Unit 3 ： I ’m more outgoing th