刘秀敏主题班会设计.docVIP

父母辛苦知多少主题班会设计何楼中心校晁八寨学校 刘秀敏班会背景：我们本学期有一篇习作叫《成长的烦恼》，我在批阅这篇习作时发现，很多学生认为学习是负担（有些留守儿童还要做家务），学生普遍认为大人很轻松。当我问他们大人真的很轻松吗这个问题时，有些孩子说不轻松。我想然他们说说父母如何不轻松时，班里四十二个孩子没一人能说出个所以然来。由此我发现，现在的孩子太以自我为中心，只考虑自己的感受，不懂的父母的辛劳，简单一句话就是不知道感恩，只知道索取。针对这一现象，我给学生讲了发生在我和儿子中的一件事：去年秋收时，由于雨水大，我家六亩责任田的玉米都得一袋一袋扛出来，那几天累得我腰酸背痛，一天午饭后我坐在沙发上睡着了。我一连睡了好几个钟头。后来，孩子的爷爷告诉我是儿子帮我轻轻盖上了衣服，一向大大咧咧的孩子那天干什么都是轻手轻脚的。看我一直不醒，还要求爷爷带我去医院看看。我的孩子只有六岁呀，当时我的感动无法用语言来表达。当我讲完时，班里静极了，我灵机一动，决定召开这次主题班会。班会目的：让学生深入体会父母的艰辛让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。能够用感恩的心态努力学习，积极生活。活动主题：父母辛苦知多少班会准备：成立学生采访小组，采访父母一天的生活。请求家长配合，拍摄家长工作现场的照片，如条件允许，带自己的孩子去自己工作的地方，让孩子亲眼看看父母是怎样工作的。写家长邀请函，请家长来参加我班的班会。班会过程：导入： 1、学生齐诵唐代的诗人孟郊的《游子吟》2、抓住古诗最后两句引出今天的主题班会：这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。二、心灵对话1、请几位学生说说知道父母一天的生活之后的感受2、倾听歌曲《父亲和我》3、讲述当代大学生的心声的文章《父母辛苦知多少》。三、亲情互动(背景音乐《我的父亲母亲》)（1）.由家长讲述孩子的成长故事（2）.家长介绍自己孩子的点点滴滴。（3）.出示调查内容 a、你知道父母的生日吗？b、你了解父母的健康状况吗？c、你知道用于你一年的花费是多少吗？d、你能经常与父母交流、沟通吗？e、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？f、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ g、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？h、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗i、你知道父母最喜欢的东西吗？(4) 汇总调查结果。(5)评论、对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。回报父母之爱1、讨论感恩父母方案2、让我们向我们的父母高声宣誓亲爱的爸爸妈妈——我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们不再辜负父母心！四、给父母写封爱的回信。在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。五、齐唱《感恩的心》，结束班会。班会效果与反思：通过此次主题班会课，让中学生深刻了解到大人并不轻松，进而明白每个人都有自己的责和义务，勇敢而真诚地担当起人生的责任，迈开稳健的步伐，选择属于自己的明天。这让我认识到只要认真组织，班会可以开的很精彩，不管班会的效果能持续多长时间，即使每次班会只能感动一个学生也是有价值的，