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初中仁爱英语——语言知识板块 * 马万胜 2012.4.21 语音在教材中的分布特点： 由易到难、循序渐进、相对集中、分散呈现 七年级上册： 1、音素：音素是语言的最小单位。英语中共有48个音素，元音20个，辅音28个。要求会读、会认、会写48个国际音标。 2、音节：开音节、闭音节。 3、单词重音：重读音节（主重音）与次重音。 4、连读： 5、不完全爆破： 6、语调： 七年级下册： 1、辅音连缀：两个或两个以上的辅音连在一起。 2、成音节：辅音+/m/,/n/,/l/. 3、同化：语速快时，前后两个单词连读，语音相互影响而产生的语音变化。e.g. don’t you 4、弱读：英语中非重读词（助动词、情态动词、系动词、介词、冠词、连词和人称代词等）有两种读音:强读式和弱读式。 5、节奏：一个句子中的重音与重音之间的排列模式。通常是重读音节重而慢，非重读音节弱而快，非重读音节越多读得越快，这种语音起伏轻重、抑扬顿挫的变化现象就是节奏。e.g. ’Come here to’morrow. 6、句子重音：英语单句中的实义词（n. adj. adv. 实义v. num. 疑问词、感叹词、物主代词、指示代词、双音节词等在句子中一般都重读，其重读音节必须长而响亮，这称为句子重音。而一些功能词（冠词、连词、助动词、情态动词、人称代词等）在句中一般不重读，通常用弱读式。当然，句中的词重读与否也与这些词在句子中意思的重要性有关。 7、掌握下列读音规则： 1）、5个元音字母在重读开音节和闭音节中读音。 2）、5个元音字母在非重读音节中的读音。 3）、r音节：ar, er, ir, or, ur的读音 4）、常见元音字母组合的读音。 ai, au, ea, ee, oa, oo, ou, oi, 5）、常见“元音字母+辅音字母”组合读音： al, ai, ay, ey, ow, 6）、常见辅音字母组合读音。 ck, ph, sh, ch, th ,tw, kn, wh, ng, nk, wr, ts, ds 7）、其它： air, ear, igh, qu, ge, V+ed, 不发音情况。 back 把A4的卡纸两张粘在一起，然后在封面上贴上音素。 分别制作单词和图片（单词中红色字母发音为封面音素，图片是单词示意图），折叠后粘在音标书里。 以下为48个音素的音标书示意图，大家可以参照！ back 语音flash1 43 109 61 213 九年级下 39 187 198 424 九年级上 221 590 1479 2417 合计 74 109 220多 约410 八年级下 25 103 350多 约480 八年级上 30 70 380多 约 490 七年级下 10 12 370多 约400 七年级上 带△词数 白体词数 黑体词数 总词数 年级册数 词汇数分布表 词类分布主要特点 以名词（交通、风景名胜；建筑、动物、科技、地理、身体部位等）、介词（Unit 5方位)、动词（Unit 5至 Unit6形容词(Unit5至Unit6) 为主。 九年级下 以名词（Unit 1至Unit 4）、形容词(Unit 1至Unit 2)、动词(Unit 1 至Unit4)、介词和副词(Unit 1至Unit3)为主。 九年级上 以名词（Unit 5至Unit 8）、动词（Unit 5至Unit 8）、系动词（Unit5 Topic 1)、形容词 (Unit 5)、副词(Unit 7 topic 2, Unit 8 Topic 1) 为主。 八年级下 以名词（Unit 1至Unit 4）、动词（Unit 1至Unit 4）、形容词 (Unit 2 Topic 2)、副词(Unit 2 topic 2, Unit 4 topic 1) 、反身代词（Unit 2 topic 3)为主。 八年级上 以名词（交通、学科；学校建筑、房间、家具、社区处所；月份、季节、节日；）、介词（Unit 6方位)、数词(Unit 7 topic 1 日期)、动词（Unit 7 topic2情态动词； Unit5 topic1、2交通；）形容词(Unit8 topic1天气)，副词（频度副词）为主。 七年级下 以名词（Unit 1, Unit 2 topic 1, Unit 3, Unit 4）、形容词(Unit 2 Topic 2)、数词(Unit 1 topic 2, Unit 1 topic 3)、人称代词与物主代词(Unit 2 Topic 3)为主。 七年级上 词 类 分 布 年级册数 主要掌握词汇及短语 掌握下列常用动词在各种时态中及相关短语搭配的用法：walk,