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长江师范学院学生消防知识培训资料.doc 10页

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PAGE PAGE 1长江师范学院学生消防知识培训资料 --长江师范学院安全管理处?“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。莫斯科友谊大学因学生宿舍一个房间使用电热器不慎引起特大火灾事故,造成群死群伤,人命关天,教训惨痛,我们应引以为戒。1、发生火警怎么办?及怎样拨打火警电话“119”救火必须分秒必争。发生了火警(火灾的初期),首先要及时扑救,将火扑灭在初起阶段。并根据火警情况,拨打火警电话“119”,“报警早,损失少”就是这个道理。报告时一定讲清楚发生火灾的单位和详细地点,并尽可能讲清楚着火的对象、类型和范围. 火势情况、有无被火灾围困人员. 报警人的姓名和联系电话号码。及时、准确报警,消防部门在接到报告后,就能迅速调派消防车赶到着火地点,并针对燃烧物的性质“对症下药”,及时将火扑灭。2、发生火灾时怎么办?(1)迅速报警。火警电话号码是“119”。报警时要讲清着火单位的路名、门牌号码、靠近何处、燃烧物质及数量、火势情况、有无被火灾围困人员。报警人的姓名和联系电话号码。(2)积极灭火。初期火灾火势较小,比较容易扑灭,应积极采用各种方法灭火,如使用就近水源、灭火器,把可燃物移走等方法灭火。(3)迅速疏散逃生,不要贪恋财物。必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体用湿毛巾捂住口鼻。应弯腰降低身体高度尽量贴近地面。身上衣服着火,要及时把衣服脱下,或就地扑滚,万不可奔跑,否则火会越烧越大。居住在楼上的人被火包围时,要想尽一切办法下楼,或向外打手电、扔小物品发出求救信号,千万不要冒险跳楼。(4)对受到火势威胁的物品要及时疏散到安全地点。(5)保护好现场,维护好火场秩序,无关人员不得进入火灾现场。3、灭火基础知识 灭火的基本原理: 由燃烧所必须具备的几个基本条件可以得知,灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程。其基本原理归纳为以下四个方面:冷却、窒息、隔离和化学抑制。(1)冷却灭火:对一般可燃物来说,能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度。因此,对一般可燃物火灾,将可燃物冷却到其燃点或闪点以下,燃烧反应就会中止。水的灭火机理主要是冷却作用。(2)窒息灭火:各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行,否则燃烧不能持续进行。因此,通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用。 (3)隔离灭火:把可燃物与引火源或氧气隔离开来,燃烧反应就会自动中止。火灾中,关闭有关阀门,切断流向着火区的可燃气体和液体的通道;打开有关阀门,使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域,都是隔离灭火的措施。(4)化学抑制灭火:就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应,从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行。常用的干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用。4、?防火灭火的基本方法(1)控制可燃物—基本原理是限制燃烧的基础或缩小可能燃烧的范围。具体方法是: ·以难燃烧或不燃烧的代替易燃或可燃材料(如用不燃材料或难燃材料作建筑结构、装修材料); ·加强通风,降低可燃汽体、可燃烧或爆炸的物品采取分开存放、隔离等措施; ·用防火涂料浸涂可燃材料,改变其燃烧性能; ·对性质上相互作用能发生燃烧或爆炸的物品采取分开存放、隔离等措施。 (2)控制助燃物—其原理是限制燃烧的助燃条件,具体方法是:·密闭有易燃、易爆物质的房间、容器和设备,使用易燃易爆物质的生产应在密闭设备管道中进行; ·对有异常危险的生产采取充装惰性气体(如对乙炔、甲醇氧化、梯恩梯球磨等生产充装氮气保护); ·隔绝空气储存,如将二硫化碳、磷储存于水中,将金属钾、钠存于煤油中。(3)消除着火源—其原理是消除或控制燃烧的着火源。具体方法是: ·在危险场所,禁止吸烟、动用明火、穿带钉子鞋; ·采用防爆电气设备,安避雷针,装接地线;·进行烘烤、熬炼、热处理作业时,严格控制温度,不超过可燃物质的自燃点; ·经常润滑机器轴承,防止摩擦产生高温; ·用电设备应安装保险器,防止因电线短路或超负荷而起火; ·存放化学易燃物品的仓库,应遮挡阳光; ·装运化学易燃物品时,铁质装卸、搬运工具应套上胶皮或衬上铜片、铝片; ·对火车、汽车、拖拉机的排烟气系统,安装防火帽或火星熄灭器等。(4)阻止火势蔓延—其原理是不使新的燃烧条件形成,防止或限制火灾扩大。具体方法是:·建、构筑物及贮罐、堆场等之间留足防火间距,设置防火墙,划分防火分区; ·在可燃气体管道上安装阻火器及水封等; ·在能形成爆炸介质(可燃气体、可燃蒸气和粉尘)的厂房设置泄压

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