2012第一轮高考复习必修3-1-3人体的神经调节(苏教版).pptVIP

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2012第一轮高考复习必修3-1-3人体的神经调节(苏教版)

考基双向突破 不同版本链接 考技案例导析 考能双向训练 限时规范训练 实验专项突破 Step 1 基础导学 第3讲 人体的神经调节 人体神经调节的结构基础与反射 神经元 接受刺激 兴奋  传导兴奋 反射 反射弧 感受器 神经中枢 效应器 答案:(1)中枢神经包括脑和脊髓两部分,而神经中枢是神经元细胞体聚集在一起而完成特定功能的区域。(2)两者都包含相应神经元的神经末梢,但感受器是感觉神经元的,而效应器是运动神经元的;效应器除包含神经末梢外还包括相应的腺体或肌肉。 名师点拨 反射弧的完整性是完成反射活动的前提,任何一部分受损伤,则反射活动不能完成。 外正内负 外负内正 电荷移动 双向性 突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜 化学信号 单向性 突触小体的 突触小泡 突触后膜 兴奋或抑制 答案:主要取决于突触数目。 兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递 突触前膜 名师点拨 视觉性语言中枢和视觉中枢的区别是后者发生障碍后看不见;听觉性语言中枢和听觉性中枢的区别是后者发生障碍后听不见。 人脑的高级功能 大脑皮层 运动调节 呼吸 语言 左侧大脑半球 失写症 视觉性 运动性 听觉性失语症 Step 2 核心突破 反射和反射弧 兴奋在反射弧上的传导 1.神经系统的结构和功能 下丘脑 脑干 小脑 大脑 受大脑的控制 调节躯体运动的低级中枢 脊 髓 调节体温、水盐平衡、血糖平衡等 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢等 调节呼吸、心血管运动 呼吸中枢、心血管运动中枢 维持身体平衡 维持身体平衡的中枢 具有感知、控制躯体的运动,语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等 脑 功 能 主要神经中枢 结构名称 神经系统的分级调节和脑的高级功能 2.大脑皮层言语区 3.生理或病理现象与神经中枢的关系 脊髓受损伤,其他部位正常 高位截瘫 大脑皮层损伤、小脑功能退化但下丘脑、脑干、 脊髓功能正常 植物人 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 某同学跑步时 大脑皮层视觉中枢和言语区的V区,躯体运动中枢 “千手观音”聋哑人学习舞蹈 大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与 考试专心答题时 神经中枢参与(损伤) 生理或病理现象 1.大脑皮层有关功能区的划分(浙江科技版) 个性知识归纳 思考感悟提示 电位测量的方法及其生理学原理 动物生理学经典实验——脊蛙及脊蛙反射的变式应用 高考题组专训 理解能力的考查 获取信息能力的考查 实验探究能力的考查 考基双向突破 不同版本链接 考技案例导析 考能双向训练 限时规范训练 实验专项突破

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