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让工作绽放美丽的花朵　　让工作绽放美丽的花朵　　近日的幼教杂志、书刊，越来越多的向幼儿教师心灵去触击，谈出大家的心声。老师们不一味的歌颂、赞美，而是将自己的酸甜苦辣一一展示，真实表白给大家，让人们不再以一种传统的观念去认为：幼儿教师永远是活蹦乱跳，青春永驻，开心快乐，无忧无虑的“少女”，她们和常人一样，也有数不尽的忧愁、迷惑、力不从心。写到这里，大家或许会认为，幼儿老师如今“苦不堪言”了吗？不，它充满起伏，像色彩般多样、强烈，累得时候疲惫不堪，而乐的时候甜蜜无比，这一切都是孩子们带给我们的，这也是任何工作所不可及的。　　回想在工作中遇到的层层阻波：当你精心策划的活动，满以为获得良好的效果，却由于“突发事件”，如调皮捣蛋、情绪突变的幼儿，让你不得不为你的活动大打折扣；当你的真诚面对，与家长倾心谈心时，获到的却是他们的误会和不支持；当你想多一些与孩子们交谈，亲密接触的时候，却因为太多的讨论、活动、比赛而不得不分身离去；当你很想尽其所能的满足孩子们的求知欲，却因为太多的案头工作，记录而遗憾，抱歉，无力解释给他们；当你深知并试图用科学的观念、方法教导他们时，却由于忙碌，压力，繁杂的事而不得不“言行不一”“明知故犯”。诸多种种，产生了“身心疲惫”“无所适从”“迷惑”“茫然”的年轻老教师。长此以往，发掘不出潜藏在工作中的乐趣，那它就如凋谢的花一般无汁无色。这样对己、对孩子、对社会都是一种