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PAGE PAGE 7大冈中学高二历史作业（09.高二期中考试历史模拟试题第Ⅰ卷 （选择题 共60分）一、选择题（每小题2分，共计60分）1.“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子A.重视礼仪教化 B.主张礼法并施 C.强调严刑峻法 D.提倡为政以德2.“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．董仲舒3.有一种说法是：“董仲舒新儒学的基础是天人感应学说。”其下列言论中，那一种说法比较完整地表达了这一观点？A.“罢黜百家、独尊儒术” B.“曲民而伸君，曲君而伸天”C.“薄赋敛，省徭役，以宽民力” D.“君为臣纲、父为子纲，夫为妻纲4.“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释是 A．朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 B．朱熹继承和发展了儒家学说C．朱熹使儒家思想成为封建正统思想 D．与孔子相比朱熹的学说更科学5.《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这反映了 A．农民反封建的强烈愿望??????? B．封建社会末期商品经济的发展要求 C．知识分子参与政权的愿望????? D．资产阶级对民主政治的要求6．假如你是生活在魏晋南北朝时期，你可以享受到的文明成果是 ①运用珠算法计算田亩面积 ②运用圆周率计算谷仓容积 ③因地制宜种植作物 ④使用简仪 A．①② B．②③ C．③④ D．①④7.“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于 A.商周 　 B.春秋战国 C.唐末宋初 D.元末明初8．“诗言志，歌咏言”，下列反映汉代文学主流形式的是 A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方 B．奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波 C．剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉 D．深院静，小庭空，继续寒砧断续风2,4,69.京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一体的综合艺术，被誉为中国的“国剧”。下列对其艺术特色的表述不正确的是 2,4,6 A．内容以历史故事为主 B．表演艺术以说、学、逗、唱为手段 C．乐器以管弦乐器和打击乐器为主 D．角色分为生、旦、净、丑四大行当10.郭沫若先生为某一历史名人纪念祠题写的楹联为“铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”这一历史名人是 A．苏东坡 B．李清照 C．辛弃疾 D．陆游11.中国传统文化提倡“忠、孝、节、义”。中国古代文化现象中有一奇特现象——魏王曹操在传说和文学作品中逐渐变成丑角（见左图：戏剧中的曹操脸谱），而关羽在民间逐渐由人而变成神和圣（右图为位于湖南湘潭的关圣殿），这种历史演变反映出中国传统文化对人物评价的影响。影响人们评价曹、 关二人的因素分别是A．忠、 孝 B．孝、义 C．节、 义 D．忠、义12．“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其评价不一致的是 A．泰勒斯——西方的“哲学之父” B．苏格拉底——使哲学成为一门研究“人”的学问 C．柏拉图——使哲学真正成为一门独立的学科 D．康德——其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位13.“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口 A.中世纪的基督教神学家 B．文艺复兴时代的人文主义者 C.启蒙运动时期的思想家 D.宗教改革时代的新教教士14．19世纪，一位俄国革命民主主义者说，西斯廷圣母像“即使到人类停止信仰的时候，仍不失去价值”。这主要是因为该作品 A．用温情和健美体现了人文主义 B．恰如其分地表现了生活中的女性 C．生动地刻画了圣母的冷峻和威严 D．揭开了意大利文艺复兴的序幕15.右图拉斐尔作品体现的精神与我国孟子“民本”思想的相似点是A.突出现实社会中“人”的作用B.反对封建制度C.维护当时统治阶级的利益D.要求统治阶级爱惜民力16.文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑