2018年江苏省建湖县高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.2 空间两条直线的位置关系（二）学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1空间两条直线的位置关系（二）学习目标1. 判断空间两直线为异面直线；2. 异面直线所成角的定义、范围及应用.二、学习重点、难点 异面直线的判定，异面直线所成角的计算．三、学习过程(一) 引入新课1．两架飞机同时在天空飞过，其中一架从东向西飞行，另一架从南向北飞行，它们各留下了一条白色的痕迹，这两条白色的痕迹一定相交吗？2．在长方体中，直线与具有怎样的位置关系？ABaα3．已知，求证：直线与是异面直线．ABaα定理： 的直线，和这个平面内 的直线是异面直线．符号语言：4．异面直线所成的角：（尝试在右侧画出图形表示）已知异面直线，经过空间中任一点作直线，我们把与所成的锐角（或直角）叫异面直线与所成的角（夹角）．异面直线所成的角的范围_____________________．(二) 典例分析ABCDA1ABCDA1D1C1B1（1）正方体的哪些棱所在的直线与直线是异面直线；（2）求异面直线与所成的角；（3）求异面直线和所成的角．例2.已知为所在平面外一点，⊥，，分别是和的中点．（1）求证：与是异面直线； （2）求与所成的角．(三) 巩固练习1．在三棱锥所有的棱中互为异面直线的有_____________对．2．下列说法正确的有________________．(填上正确的序号)①．过直线外一点可作无数条直线与已知直线成异面直线．②．过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直．③．若，则．④．若，则．3．已知长方体中，．（1）直线与所成的角；ABCDA1ABCDA1D1C1B14.教材30页1-5四、课堂小结 异面直线的判定，异面直线所成角的计算．