与平版六年级下册综合实践教案.docVIP

三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第1课时 执行时间2010年3月1日课题名称我的成长教学目的让学生知道在成长过程中的性格。教学重难点教学过程把下面的优良性格和不良性格区分归类。优秀性格：不良性格：我的性格：关心我们的人。放飞我的梦想，小资料：做一个快乐的人。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第2课时 执行时间2010年3月3 日课题名称制作成长档案袋教学目的收集自己成长过程中的关键事件，用图片和文字进行记录。回顾过去，感悟亲情、师恩和友情。教学重难点教学过程活动步骤共同讨论成长的重要阶段，撰写个人成长关键事件。进一步整理个人成长记录，一感恩的心态来对自己成长中的关键事件进行反思。选材制作个人成长档案袋。全班展示，共同交流。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第3课时 执行时间2010年3月8日课题名称探究成长的烦恼教学目的了解同龄人成长的烦恼，提出化解对策，认识自己，调整心态，树立快乐人生的生活信念。教学重难点教学过程活动步骤采访准备。资料整理。撰写研究报告。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第4课时 执行时间2010年3月10 日课题名称探究成长的烦恼教学目的了解同龄人成长的烦恼，提出化解对策，认识自己，调整心态，树立快乐人生的生活信念。教学重难点教学过程以小组为单位，先由小组代表汇报研究成果，再由小组成员补充，补充的内容是小组活动中遇到的困难和解决的办法。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第5课时 执行时间2010年3月15 日课题名称校园生物大搜索教学目的知道绿色学校的标准，学会建设我们的校园。教学重难点教学过程我们的学校是“绿色校园”吗？评选“绿色校园”有哪些要求？请绘制一张学校的平面图，并在图上注明哪些地方时绿化植物。校园是我们快乐成长的家园，也是校园生物生存的乐园，让我们一起来互相认识。校园中有哪些植物和动物？把你知道的写下来。植物： 动物： 四、开拓视野：常见的六类动物分类方法。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第6课时 执行时间2010年3月17日课题名称调查校园中的动植物教学目的学会观察周围事物，做好记录，培养细致耐心的科学精神。2、在观察中进一步学习动植物知识，提高运用知识的能力。教学重难点教学过程活动步骤:小组调查注意事项。展开调查。交流汇集调查结果。对校园生物进行分类。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第7课时 执行时间2010年3月22 日课题名称让校园植物开口说话教学目的通过制作校园植物档案，提高资料收集处理能力。积极宣传和保护校园绿色植物，争做“绿色校园”的学生。教学重难点教学过程活动步骤：标牌设计。制作标牌。进行植物挂牌活动。分享活动体验。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第8课时 执行时间2010年3月24 日课题名称校园生物大搜索成果展示教学目的通过成果展示，提高学生争做“绿色校园”的学生的积极性。教学重难点教学过程出示评价标准：参与活动的态度。资料收集的整理能力。对校园植物的分类情况。学会撰写住屋标牌。团队合作精神。反思能力。自我评价。同学评价。老师意见。家长意见。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第9课时 执行时间2010年3月29日课题名称快乐运动教学目的通过了解，提倡“快乐运动，健康第一”的理念。教学重难点教学过程一、2008年全国中小学积极开展阳光体育活动，提倡“快乐运动，健康第一”。你还知道哪些阳光体育活动的宣传标语吗？赶快行动吧，一起加入到阳光体育活动中来。你玩过有趣的游戏吗？请把他们的名称写出来。分享你喜欢的运动项目。开拓视野：我运动 我健康 我快乐。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第10课时 执行时间2010年3月31日课题名称观察校园课间活动教学目的了解校园课间活动情况，分析现状，倡导健康快乐运动。学会制定观察计划，设计观察指标，做好观察记录。教学重难点教学过程活动目标：观察记录。建议：方法指导写观察报告。前言： 正文： 结尾： 汇报与展示。小组交流。展示自己的观察报告。综合观察结论。课后小结三甲中心学校综合实践教案六年级2 班 第11课时 执行时间2010年4月5 日课题名称设计一项运动项目教学目的通过小组协作改编传统运动项目，激发创新思维，提高团队合作能力。开展卡键运动会，劳逸结合，体验运动快乐。教学重难点教学过程活动步