人教版六年级数学上册第4单元.pptVIP

谢谢同学们的努力！ 再见 * 人教版六年级数学上册第四单元 圆 的 面 积 复习：下列图形的面积是如何计算的？ a a a h a h a b h a S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 b 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 长方形的长 长方形的宽 （原来平行四边形的底） （原来平行四边形的高） 将圆转化成什么样的图形来推导它的面积计算公式呢？ 分成4等份 分成4等份 分成8等份 分成8等份 分成16等份 分成16等份 1、观察你拼成的图形，和同桌说一说： 长方形的长是圆的（ ） 长方形的宽是圆的（ ）　　 分成32等份 长 宽 = 圆周长的一半 = 半径 如下图，绳长3米，问小羊最多能吃多少草呢？ 3.14x3 =3.14x9 =28.26(平方米） 答：小羊最多能吃28.26平方米的草。 2 圆形花坛的直径是20m，它的面积是多少平方米？ （1）花坛的半径： 20÷2＝10（m） （2）花坛的面积： 　3.14×102 ＝3.14×100 ＝314 (m2) 答：它的面积是314平方米。 1 r = 2分米 r 求周长： 2×3.14×2 =3.14×4 =12.56（分米） 求面积： 我能行： 小明发现这个半径2分米的圆，它的周长和面积是一样的。 =12.56（平方分米） 3.14×22 =3.14×4 (×) 3、小刚量得一棵树干的周长是125.6cm。这棵树干的横截面的面积是多少？ 125.6÷3.14÷2 = 40÷2 = 20（cm） （1）树干横截面的半径： （2）树干横截面的面积： 答：它的面积是1256平方厘米． 　3.14×202 ＝3.14×400 ＝1256 (cm2) (知道半径、直径或是周长) 知道哪些条件就可求圆的面积？ 　　除了转化为长方形,还能转化为什么 图形呢? 根据三角形面积公式可得： 1 2 × 4r c 4 × c 4 16 = c 4 三角形的底是 ,高是4r =πr2 × = 1 2 × 2πr 4 4r *知识拓展* * *