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单片机课程设计-基51单片机的计数器设计
单片机课程设计目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc484163697 1 课程设计的目的 PAGEREF _Toc484163697 \h 1 HYPERLINK \l _Toc484163698 2 设计思路 PAGEREF _Toc484163698 \h 1 HYPERLINK \l _Toc484163699 3 设计过程 PAGEREF _Toc484163699 \h 2 HYPERLINK \l _Toc484163700 3.1 方案论证 PAGEREF _Toc484163700 \h 2 HYPERLINK \l _Toc484163701 3.2 电路的设计 PAGEREF _Toc484163702 \h 5 HYPERLINK \l _Toc484163702 4 应用程序 6 HYPERLINK \l _Toc484163703 5 系统调试与焊接 85.1电路的安装与焊接 8 HYPERLINK \l _Toc484163700 5.2 系统试调 9 HYPERLINK \l _Toc484163704 6 结论 10 HYPERLINK \l _Toc484163705 7 心得体会 10 HYPERLINK \l _Toc484163706 参考文献 PAGEREF _Toc484163706 \h 13 HYPERLINK \l _Toc484163707 附录1:总体电路原理图 PAGEREF _Toc484163707 \h 14 HYPERLINK \l _Toc484163708 附录2:实物图 PAGEREF _Toc484163708 \h 15 HYPERLINK \l _Toc484163709 附录3:元器件清单 PAGEREF _Toc484163709 \h 16 PAGE \* MERGEFORMAT161 课程设计的目的1.利用单片机定时器/计数器中断设计计数器,0到99的累加。2.综合运用所学的《单片机原理与应用》理论知识,通过实践加强对所学知识的理解,具备设计单片机应用系统的能力。 3.通过本次课程设计加深对单片机掌握定时器、外部中断的设置和编程原理的全面认识复习和掌握,对单片机实际的应用作进一步的了解。4.通过本次试验,增强自己的动手能力。认识单片机在日常生活中的应用的广泛性,实用性。 明确学习目的,端正学习态度,提高对课程设计重要性的认识,以积极认真的态度参加课程设计工作,按要求完成规定的设计任务。2 设计思路本实验利用单片机的定时器/计数器定时和计数的原理,通过采用仿真软件来模拟实现。模拟利用AT89C2052单片机、LED数码管以及各种控制器件来控制表的计数以及计数的开启/计数与复位等。利用单片机AT89S51单片机来制作一个手动计数器,在AT89S51单片机的P3.7管脚接一个轻触开关,作为手动计数的按钮,用单片机的P2.0-P2.7接一个共阴数码管,作为00-99计数的个位数显示,用单片机的P0.0-P0.7接一个共阴数码管,作为00-99计数的十位数显示,用单片机P1.0-P1.6接一个并排的7个LED灯,作为00-99计数的二进制显示。设计总图如图2-1所示 图2-1 设计总图3 设计过程 3.1 方案论证AT89C51是一种带4K字节FLASH存储器(FPEROM—Flash Programmable and Erasable Read Only Memory)的低电压、高性能CMOS 8位微处理器,俗称单片机。AT89C2051是一种带2K字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除1000次。该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中,ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器,AT89C2051是它的一种精简版本。AT89C51单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高并且价廉的方案。数码管动态显示接口是单片机中应用最为广泛的一种显示方式之一,动态驱动是将所有数码管的8个显示笔划a,b,c,d,e,f,g,dp的同名端连在一起,另外为每个数码管的公共极COM增加位选通控制电路,位选通由各自独立的I/O线控制,当单片机输出字形码时,所有数码管都接收到相同的字形码,但究竟是哪个数码管会显示出字形,取决于单片机对位选通COM端电路的控制,所以我们只要将需要显示的数码管的选通控制打开,该位就显示出字形,没有选通的数码管就不会亮。通过分时轮流控制各个数码管的的COM端,就使各个数码管轮流受控显示,这就是动态驱动。在轮流显
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