河北省邯郸市肥乡县七年级数学下册 第三章 变量之间的关系 3.3.2 用图象表示变量间的关系教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 23.3用图像表示的变量间关系课题3.3用图像表示的变量间关系(2)课型教学目标1、能从图象分析变量之间的关系，加深对图象表示的理解; 2、能对实际情境中所蕴涵的变量之间的关系借助图象表示; 3、进一步体会数学与现实生活的密切联系，并在学习新知识的过程中培养学生团结协作的精神。 重点找问题中的自变量和因变量。难点根据图像找自变量和因变量之间的对应关系。教学用具教学环节说 明二次备课复习1、列表法: 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量(单位:件)随之发生变化: 降价(元) 5 10 15 20 25 30 30 日销量(件) 718 787 845 895 937 973 1000 在这个表中反映了,,,,个变量之间的关系，,,,,是自变量，,,,,是因变量。 2、关系式法: 某出租车每小时耗油5千克，若,小时耗油？千克，则自变量是,,,,，因变量是,,,,，？与t的关系式是,,,,,,,,。 新课导入阅读课本内容，认真思考，并与同伴进行交流。课 程 讲 授3、图像法: 如图，是某地某年月平均气温随时间变化的图像(请回答下列问题: (1)这一年中，月平均气温最高的是,,,,月，温度大约是,,,,?; (2)月平均最高气温与最低气温大约相差,,,,?; 1 (3)上述变