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生物学七年级上册知识点归纳第一单元 生物和生物圈 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈大气圈的底部生物圈的范围 水圈的大部生物圈 岩石圈的表面生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间第二节 环境对生物的影响影响生物生活的环境因素 非生物因素：光、温度、水、空气等 生物因素：捕食、竞争、合作等第四节 生态系统　 植物――生产者生物部分 动物――消费者组成 细菌、真菌――分解者生态系统 非生物部分生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动生态系统具有一定的调节能力，但调节能力不是无限的第五节 生物圈是最大的生态系统 森林生态系统：动植物种类繁多，分布在较湿润地区。草原生态系统：缺乏高大植物，分布在干旱地区。海洋生态系统：以浮游植物为主。生态系统： 淡水生态系统： 湿地生态系统：沼泽植物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱作用。农田生态系统：以农作物为主。城市生态系统：人类起着重要的支配作用，消费者主要是人类。生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统。第二单元 生物和细胞　第一章 观察细胞的结构练习使用显微镜 显微镜的构造显微镜的使用玻片标本分 切片 涂片装片 制作方法观察细胞膜基本结构 细胞质细胞核观察细胞 动植物细胞的异同绘制细胞结构图测量和计算一个细胞的长度第二章 细胞的生活细胞的生活需要物质和能量（物质基础）营养物质 无机物：水分、无机盐等细胞的生活需要物质和能量（物质基础）有机物：糖类、蛋白质、脂肪、核酸细胞膜的主要功能：控制物质的进出　细胞的生活能量转换器：叶绿体和线粒体细胞的生活细胞核的主要功能（分析“小羊多莉”的身世）细胞核是遗传信息库（生理基础）细胞核是遗传信息库（生理基础）染色体的组成：蛋白质与DNA染色体异常的影响染色体、DNA、基因的关系意义：促使生物体由小长大细胞的分裂与生长（生理活动）细胞的生长：细胞体积的增大意义：促使生物体由小长大细胞的分裂与生长（生理活动）细胞的分裂：细胞数目的增加细胞分裂的过程运动系统消化系统运动系统消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统神经系统生殖系统内分泌系统动物上皮组织肌肉组织神经组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织各种器官　细胞分裂人体细胞分裂人体组织分化受精卵组织分化受精卵组织分化细胞分裂植物体营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子输导组织分生组织组织分化细胞分裂植物体营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子输导组织分生组织保护组织营养组织……受精卵植物：常见种类：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫单细胞生物生活环境：主要生活在水域环境中单细胞生物代表：草履虫的结构和生活单细胞生物与人类的关系　第四章 没有细胞结构的微小生物――病毒病毒的发现：伊万诺夫斯基病毒的大小：比细胞小的多，电子显微镜才能看见动物病毒病毒的种类 植物病毒细菌病毒（噬菌体）病毒的结构 外壳（蛋白质组成）核心（遗传物质组成）病毒的生活：只能寄生在活细胞里病毒与人类的关系：弊大于利第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 生活环境：主要是在水中　 营养方式：自养藻类植物 结构特点：没有根茎叶的分化 对生物圈的作用：释放氧，可做鱼类的饵料 与人类生活的关系：有些可供食用，有些可供药用 生活环境：阴湿陆地 形态：低弱矮小苔藓植物 营养方式：自养 结构特点：具有茎、叶和假根，茎、叶内没有输导组织 对环境的作用：蓄积水分；保持水土；可做监测空气污染程度的指示剂 生活环境：潮湿环境中 形态：植株较高大蕨类植物 营养方式：自养结构特点：具有根茎叶，根茎叶里有输导组织　与人类的关系：观赏；药用；作绿肥、饲料或供食用；古代蕨类绝灭后形成煤第二节 种子植物种皮：保护胚 种子的结构 胚芽 胚轴 新植物体的幼体 胚 胚根种子植物