北京现代商务培训中心信息管理部2007年6月.pptVIP

教育资讯第二十三期目录 一、数字，教育公平的绝好注解 二、开发80个专业师资培训教材 我国“十一五”将培训15万职教骨干教师 三、2010年本市将人均受教育12年 四、中国总职业数达1979个60%有国家标准 五、国家职业资格统考日制度今年起试行 六、明年本市外语人口达到500万 将占本市常住人员比例的35% 七、我国企业人才开发存在问题 八、中国新社会阶层有八大特征 九、世界已有2300余所大学开设汉语课程 十、读者购书近8成是教辅 十一、世界阅读日 一、数字，教育公平的绝好注解 在今年政府工作报告中，温家宝总理谈到教育问题的时候，用了多个数字。用数字说话，优先发展教育的总体布局有了坚实的基础，教育公平有了最好的注解。 2007年，一系列闪光的数字透出的是更加坚定的决心和周密的部署、得力的措施—— 要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，使农村1.5亿中小学生的家庭普遍减轻经济负担； 全国财政安排农村义务教育经费2235亿元，比去年增加395亿元； “十一五”期间中央财政将投入100亿元，实施农村初中学校改造计划，地方政府也要相应增加这方面的投入； 从今年新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，为此中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元，地方财政也要相应增加支出。 国务委员陈至立说：建立健全国家奖助学金制度，将有500万名大学生享受奖助学金，中职学校的农村学生基本都能享受助学金。 今年秋季教育部直属的6所师范大学将实行师范生免费教育，中央为此将投入专项经费，受益的大学生将在11000人左右。按每人每年1万元的费用估算，国家每年将拿出1亿元来进行资助。这一举措对振兴师范教育、改善贫困地区师资水平，具有强烈的示范意义和极大的实际作用。 摘自《光明日报》2007年3月20日 二、开发80个专业师资培训教材 我国“十一五”将培训15万职教骨干教师 从教育部获悉，“十一五”期间我国将实施“中等职业学校教师素质提高计划”，培训15万职业教育骨干教师，开发80个专业师资培训教材。 培训15万名中等职业学校专业骨干教师是通过国家和省两级组织实施的方式，并依托全国重点建设职教师资基地，开发80个专业的师资培养培训方案、课程和教材；同时支持中等职业学校面向社会聘请专业技术人员、高技能人才到学校兼职任教。 教育部副部长吴启迪指出，提高职业教育质量的关键在教师，没有一支高水平的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。当前我国职业教育改革发展进入了一个新的阶段，办好让人民满意的职业教育，对职教师资队伍建设提出了新的更高的要求。 职教师资基地应创出品牌和特色，以成为职教师资培养培训的主阵地和职教师资科研的重要平台。广泛开展以骨干教师为重点的师资培训活动，扩大中等职业学校教师在职攻读硕士学位的培养规模，提高教师的专业知识和综合素质。建立教师到企业实践的制度。 摘自《光明日报》2007年4月24日 三、2010年本市将人均受教育12年 本市已经划定2010年学习型城市建设指标：基本满足人民群众接受0-6岁学前教育的不同需求，6岁以上人口平均受教育年限达到12年，从业人员平均受教育年限超过12年，新增劳动力平均受教育年限达到15年左右。这是记者昨天从本市关于大力推进首都学习型城市建设的决定中获悉的。 据了解，到2010年，全市从业人员职前培训率达到90%以上，每年有50%以上的从业人员接受更新知识、提高技能的继续教育，有30%以上的居民接受社会文化生活教育。各类学习型组织的创建活动将覆盖全市，学习型组织创建率达到80%以上，全市30%的社区（街道、乡镇）、机关、企事业单位等初步成为学习型组织。 本市将通过社区教育、职业培训、继续教育、农村教育等方式，逐步建立起覆盖全社会的终身学习服务体系，在创建学习型机关、企事业单位、学校、社团、区县和区域性学习型组织中，推动学习型城市建设，使学习和创新成为首都发展的重要理念和市民的普遍行为。 按照规划，到2010年，北京将初步建成学习之都，成为以现代终身教育体系和学习