右江民族医学院护理学特专业建设点申报书.doc

PAGE PAGE 21附件1： 高等学校特色专业建设点申 报 书学 校 名 称 右江民族医学院 专 业 名 称 护理学 专 业 代 码 100701 填 报 日 期 2010年3月16日学 校 归 属 部委院校□ 地方院校√教育部 制填 写 说 明1.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。3.学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√。4.申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。 一、简表专业名称护理学修业年限四、五年专业代码100701学位授予医学学士本专业设置时间2001年本专业累计毕业生数431首届毕业生时间2005年本专业现有在校生数589学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)60万项目负责人基本情况姓 名梅艳芳性 别女出生年月1962.09.20学 位无学 历本科所学专业护理学毕业院校华中科技大学职 称教授职 务护理学院副院长所在学校通讯地址广西百色市右江区城乡路98号电 话 办公：2842050 手机子信箱katyhfy@邮政编码533000学校情况所在省市广西百色市学校财务部门审核盖章银行开户单位右江民族医学院开户银行中国建设银行百色分行营业部银行账号45001676101050702467二、建设目标、思路、方案及成果预测 建设目标：以科学发展观为指导，以临床护理需求引导护理教育层次结构的调整，适应现代护理事业发展趋势，抓住国家“新医改”、“新农合”及教育“服务广西新发展”的良好契机。突出护理专业特点，加强人文和社会科学知识的学习，以现代教学思想为先导、以促成学生成长成才为核心，以社会对人才的需求为导向、以深化人才培养改革为动力、以强化基础建设为支撑，以提升护理专业学生综合能力为特色。利用3-4年的时间，把护理学专业建设成为规模适度、课程体系科学合理、师资力量雄厚、实验实习条件完善、特色鲜明的专业,实现培养适应国家及地方经济、科技社会发展需要的高素质实用型高级护理人才的总目标。具体目标为：1.树立科学的世界观、人生观和价值观，树立以人为本，以病人为中心的人性化服务理念，愿为祖国护理事业的发展奋斗。2.树立终身学习理念，具有自主学习和终身学习的能力，不断追求卓越。3.树立依法从护的法律观念，学会用法律保护患者及自身的合法权益。4.掌握基础医学及护理学基本理论、基本知识、基本技能，具备医学、护理学相关的人文和社会科学基本知识和技能。5.掌握常见病、多发病和危急重症患者的护理，具备评判思维和创新能力。6.掌握一门外语、文献检索、计算机应用的基本方法, 具有获取和运用信息技术用于护理实践的能力。7.跟踪护理学科的发展动态，有一定科学研究的实际工作能力和创业能力。8.具有参与社区预防保健，为个人、家庭、社会提供健康教育、指导和咨询的基本能力。9.毕业生能在各级医疗机构（特别是三级医疗机构）、医科院校、预防保健、涉外机构等，从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和科研工作。建设思路：随着医学模式及健康观念的转变，为培养适应新时期护理事业发展对护理人才需要，适应疾病谱的变化及我国医疗卫生保健体制的改革。以科学发展观为统领，“围绕一个中心，抓住两个根本，构建三大支撑，突出四种能力，实现五大突破”的护理学特色专业建设12345工程。不断培养适应经济、社会（特别是少数民族地区）发展需要的高素质实用型高级护理人才，并总结经验和实践效果，形成护理学专业规范化的建设内容，具有推广应用价值并在同行业中起示范作用，更好的为经济科技社会发展和医疗卫生事业及护理学科发展服务。1.围绕一个中心“围绕一个中心”，是指坚持以提高教学质量为中心，作为专业建设的出发点。通过对深化改革人才培养方案，优化课程教学内容，强化师资队伍培养和有效的使用机制，突出实践教学成效。实现教学质量的大提高。2.抓住两个根本“抓住两个根本”是指以专业建设和师资队伍建设为根本。特色建设是一项涉及专业建设多方面创新和变革的教学改革活动，师资队伍是专业建设的保障，没有高水平的师资队伍就无法建设特色专业。因此要强化师资队伍培养和有效的使用机制，构建一流的师资队伍和教学团队，确保专业建设的顺利开展。3.构建三大支撑“构建三大支撑”指以学科建设，教学改革、科学研究为支撑。以学科建设为龙头，加强学术带头人和学术骨干培养，建立教学与科研互动，教学改革与科学研究并举，将科研融入教学，丰富教学内容的内涵，激发学生的科研和创新意识及思维。4.突出四种能力 “突出四种能力”， 是指按照教育部“四种能力”建设的需要，调整和修订专业