同济大学大学生创新实践练计划结题报告及评审表.docVIP

同济大学大学生创新实践训练计划（SITP）结题报告及评审表PAGE PAGE 1同济大学大学生创新实践训练计划（SITP）结题报告及评审表 项目类型 同济大学大学生创新实践训练计划结题报告及评审表 课 题 名 称 环境激素及其生物毒性的光谱电化学研究 课题 负责人 孙嘉毅 学 号 093822 联 系 方 式 所在院（系） 理学院化学系 指 导 老 师 刘梅川 小 组 成 员 孙嘉毅，付静妮，夏一鸣 报 告 时 间 2011 年 9 月 同济大学大学生科技服务中心 二〇一〇年十月制要 求本结题报告由学生科技服务中心提供电子版、各课题组自行填写后打印。并上交电子版到各学院指定邮箱。本结题报告前五项由课题负责人填写后打印，第七项由指导老师手写。工作步骤包括社会调查、实验、试验、设计、设计修改、加工步骤、技术改进、查阅资料、数据处理和论文撰写。一般不少于五个步骤。成果包括模型、设计、方案、调查报告、实验结论、论文部分、机械装置、装置半成品、参赛经历和获奖经历。（软件、图像等电子类刻成光盘上交；在学术期刊上发表的论文， 要求上交一份原版期刊； 大型实物拍成照片、视频等在项目结 题报告或现 场ppt 反映；小型实物评审现场展示。）工作步骤（社会调查、实验、试验、设计、设计修改、加工步骤、技术改进和数据处理）应配有附图。成果（模型、设计、机械装置、装置半成品和参赛获奖经历）应至少配有3张副图。工作小节一栏应填写自评及感想。本报告供评审时参考，除此报告外各课题组还需附上一篇心得体会。以下各表填写时可以附页。一、工作步骤（可附页说明）序号阶段及内容目的起讫日期1、2、3、4、5、6、7、查询文献资料制定实验计划实验前期准备工作（包括购买仪器试剂、制备电极等）实验初步探索，调试仪器实验部分1：用紫外可见光谱法研究重金属离子与生物分子的作用机制实验部分2：用电化学方法研究重金属离子与生物分子的作用机制整理数据，完成实验报告为了制定实验计划，方案2010.9-102010.102010.11-122010.122011.3-2011.42011.5-2011.62011暑假二、已完成成果（可附页说明）序号成果意义成果形式通过光谱电化学的方法研究了重金属离子与血红蛋白作用的现象，并初步得出了铜离子与牛血红蛋白可能的作用机理（将在附页中说明）采用一种新型方法来研究一种环境污染问题，新方法具有更好的出现性，准确度以及更广的应用范围。实验结论、实验报告、论文三、未能完成的工作（可附页说明）序号阶段及内容目的未完成原因自制光谱电化学池。实现原位观测重金属离子与血红蛋白作用的光、电化学性质。缺少相关仪器、试剂、时间不够充足。四、未达到的成果（可附页说明）序号未达到的成果目的未完成原因使用光谱电化学池研究重金属离子与血红蛋白的作用。缺少相关仪器、试剂注：表二、三、四中的具体内容将在附页中详细说明五、资金使用明细1、购买试剂、电极材料等 1500元2、购买书籍、文献检索费用 500元3、文具用品+交通费用 300元六、工作小结本课题需要相当的专业知识基础，对我们本科低年级生而言着实是一个不小的挑战，因此我们花了大量时间学习其中所需要的专业知识，并时常与老师，学长学姐交流，从而使我们能够胜任这个饰演的要求。实验中总会遇到大大小小的困难，有时候一个小小的差错便会让我们重头再来。不过我们也从失败中得到了不少宝贵的经验，这也是最后得以成功的基础。课题的完成离不开刘梅川老师以及研究生学长学姐的帮助和支持，与老师、前辈们的交流、沟通确实使我们受益匪浅。通过SITP项目的锻炼，我们小组的每个人都有了长足的进步，大家都从中学到了坚持不懈的科学精神以及严谨求实的科学态度。七、指导老师对本课题的评价指导老师签名 年 月 日评审表评审小组组成：组成姓名职称单位签字组长成员评审意见评审小组的审查结论组长 组员 年 月 日 是否结题 是□ 否□是否推荐为获奖项目 是□ 否□获奖等级推荐