三年级下册单元计划.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 12016—2017学年度第二学期三年级数学单元计划第一单元 位置与方向?? 教材分析：学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点。1.依照儿童空间方位认知顺序进行编排。2.提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。3.借助熟悉的场景帮助学生辨认方向，有利于学生方位感的形成。教学目标：1.结合具体情景，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东北和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。2.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。3.让学生通过实践活动，激发学生的学习兴趣，培养学生认真学习的态度。教学重、难点：学生能在具体的情景中辨认方向，描述方向，并且进一步发展学生的空间观念。第二单元 除数是一位数的除法教材分析：本单元有着承上启下的作用：（1）它是在表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的。（2）它为学生掌握除数是两位