声现象复习总结学案.docVIP

物理老师寄语：千里之行始于足下，脚踏实地干好每一件事。 2014.11.15《声现象》复习学案编者：侯有平 审核人：袁得贵 编号：001一 复习目标：　１、知道声音是怎样产生和传播的。2、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。　3、知道骨传导的原理及双耳效应。4、知道声音的三个特征及其影响因素。5、知道减弱噪声的途径，增强环境保护的意识。6、了解现代技术中与声有关的知识的应用。二 基础诊测：1、声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ，振动 ，发生才停止。2、声音是以 的形式在 传播，气体、液体和 都可以传播声音，声音在 中传播的最慢，15的空气中声音的传播速度是 ，但 不能传播声音。3、声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。声音的这种传导方式叫 。生活中正是由于 ，才能使我们听到的声音具有立体感，我们才可以准确地判断声源的位置和方位。4、声音具有三个显著的特性，分别是 、 和 。其中， 与振动的频率（每秒钟物体振动的次数）有关，且频率越大， 越高； 与物体振动的振幅有关，且振幅越大，