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浅析新时期增强大学生思想政治教育实效性 　　摘 要：在改革开放和社会主义市场经济体制不断深入发展的新形势下，如何增强大学生思想政治教育的实效性，既是一个理论问题，又是一个实践问题。本文结合大学生思想政治教育的现状，对增强大学生思想政治教育实效性的途径和方法进行了分析和探讨。 　　关键词：大学生；思想政治教育；实效性；途径 　　随着改革开放和社会主义市场经济体制的不断深入发展，学生的思想状况和精神面貌也随之发生了很大的变化，学生的思想政治教育工作遇到了前所未有的挑战。如何引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定建设有中国特色的社会主义信念，成为摆在大学生思想教育工作面前的重大任务。 　　一、增强大学生思想政治教育实效性的意义 　　大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。邓小平曾说：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”在新的历史条件下，江泽民指出：“当今世界，人才和人的能力建设，在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。人类有着无限的智慧和创造力，这是文明进步不竭的动力源泉。开发人力资源，加强人力资源能力建设，已成为关系当今各国发展的重大问题。”面对新形势下高校大学生思想政治教育工作出现的新情况，胡锦涛指出：“切实加强和改进大学生思想政治教育工作，使大学生能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保全面实现小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。 　　二、影响和制约大学生思想政治教育实效性的原因分析 　　（一）大学生思想政治教育工作方法和队伍建设上的局限性 　　从方法上来讲，当前大学生思想政治教育过多注重知识的灌输，忽视学生的心理需要。思想政治教育方式、方法的表面化和简单化，脱离了实际生活，使其成为一种空洞的说教，引起学生的反感。同时，忽视对学生的自我教育，对大学生的主体性发挥重视不够，对他们在教育过程中的主体地位有所忽视，未给予足够的关注。 　　（二）各种社会因素对学生思想和价值观的影响 　　随着科技的迅猛发展，经济全球化的持续推进，当代大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击；国内改革开放的深化，社会主义市场经济的不断发展，推动着社会经济成分、就业方式、利益分配等向多元化发展，这些都给大学生思想政治教育带来严峻挑战。此外，长期以来，由于应试教育过分强调学生的智力发展，对他们的思想品德心理健康等方面的教育有所忽视。进入大学后，一些学生出现了学习目的不明确，心理素质较差等方面的问题；还有的学生不同程度的存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲等各种各样的问题。这不仅使学生的身心健康受到侵害，而且使社会主导价值观对青年学生的激发作用趋向弱化，使思想政治教育工作面临新的难题。 　　（三）大学生和谐人格的趋弱化 　　大学生和谐人格是指既有求真务实的科学精神，又有求善求美的人文精神，在不断追求理论素养的同时，也不断构建自身完整和谐的精神世界，情感丰富而真挚。 　　在时代变革，经济转型的宏观背景下，大学生在不断的追求，不断的选择，不断的思考。当代大学生的主流是积极、健康、向上的，有革新意识、竞争观念、开拓精神、自立自强等符合时代潮流的新思想。 　　三、增强大学生思想政治教育实效性的途径 　　（一）灵活运用教育方法 　　俗语曰：一个萝卜一个坑，一把钥匙开一把锁。对大学生开展思想政治教育须有很强的针对性，才能切实取得教育的效果。具体来讲，要针对不同特点的人，运用不同的方法。如针对文化层次高，逻辑思维能力强的特点，要注重运用理论研讨的方式；针对民主意识强，主体意识较突出的特点，积极采用自我教育的方式；针对情感丰富，富于激情的特点，充分发挥情感教育的交流渗透作用；针对崇拜英雄，善于模仿的特点，重视发挥典型教育的示范引导作用；针对兴趣爱好广泛，精神生活要求较高的特点，广泛开展形象化教育。 　　（二）加强思想政治教育工作队伍建设 　　要做好大学生思想政治教育工作，就必须打造一支责任感强，有一定政治理论水平，懂得现代管理的高素质的思想政治教育工作队伍。随着我国社会主义民主法制的不断健全，政治环境的宽松，大学生的自主意识不断加强。为适应大学生求知欲望胜，独立思维增强的趋势，大学生思想政治工作必须准确定位，加强自身队伍建设，推动思想政治教育由单向灌输向开放式、双向交互式转变。从事思想政治教育的老师须充分认识到自身的主导性和被教育者的主体性地位，要引导学生建立起有效地自育模式，提高其自律能力和道德选择能力，注重培养学生的自主发展、自主选择、自我实现和自我控制的能力，使之真正成为实践活动的主体。要搞好大学生思想政治教育工作，队伍是根本保证。