加强与改进班组建设 推进水厂又好又快发展.docVIP

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加强与改进班组建设 推进水厂又好又快发展

加强和改进班组建设 推进水厂又好又快发展(2010年12月7日)  近年来,攀钢深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合企业改革发展的实际,把班组建设作为提升企业核心竞争力的重要基础,作为实施企业战略管理的重要内容,积极探索新方式、新方法和新途径,实现了班组建设的新突破,涌现出了一批全国、省市先进班组和优秀班组长,为攀钢的发展腾飞作出了积极贡献。我们的主要做法是:  一、统一认识,明确目标,加强班组建设的领导  班组是企业最基本的生产单位,是企业的细胞。加强班组建设,是企业管理工作的重要内容,是一项“强基固本”的基础工程。近年来,攀钢高度重视班组建设工作,一是深入开展班组调查研究工作, 2006年初,由(集团)公司工会、企管部等部门组成了联合调查小组,深入各基层单位和班组进行调研,通过召开座谈会、抽样调查等方式,充分听取对加强和改进班组建设的意见和建议,形成了《攀钢班组建设调研报告》,为有针对性地加强班组建设打下了坚实的基础。二是建立健全了攀钢班组建设工作体系,建立了党政统一领导,行政主管部门牵头,工会组织协调、各相关部门配合推进的班组建设领导机制,明确要求各子、分公司确定一名领导具体负责领导班组建设工作,并配备热心班组建设、具有实践经验的专兼职班组管理人员,负责班组建设的日常管理工作。并于2006年底隆重召开了班组建设推进大会,就进一步加强和规范班组建设进行了安排部署,形成了加强班组建设的强大声势和良好氛围。三是明确了班组建设目标。即要按照攀钢改革发展的要求,努力把班组建设成为安全、文明、优质、高效、节约的生产单元;建设成为凝聚人才、培养人才的重要基地;建设成为党组织、工会组织与职工群众密切联系的基层单位。  二、完善制度,建立机制,提高班组建设的制度化、规范化、科学化水平  加强班组建设,是一项复杂的系统工程。多年的的工作实践使我们深刻认识到,抓好班组建设,关键在加强领导,完善制度,建立建立机制,狠抓落实。  建立健全班组建设工作机制。攀钢根据国务院国资委党委《关于中央企业深入实施职工素质工程的指导意见》和有关加强中央企业班组建设的精神,结合实际,在深入调研、广泛征求意见和总结经验的基础上,制定了《攀钢(集团)公司班组建设管理条例》,进一步明确了班组建设管理的指导思想、目标、组织领导、班组设置原则及其基本任务和要求,统一规范班组长任职的基本条件及其选配程序、学习型班组评选程序、班组建设费用和奖励等内容。各子、分公司也结合实际,制订了班组建设管理标准或实施细则,采取切实可行的措施,巩固提高班组建设成果。  进一步规范班组建设的管理。围绕规范管理,整合班组管理制度,切实减轻班组负担,攀钢进一步明确了班组需要建立的各项专业管理制度要求,班组达标评价标准、评定及申报程序,班组软硬件设施配备标准,班组建设经费、奖励标准及开支渠道和班组长、工会小组长及工管员的津贴标准等。明确把生产、质量、成本、安全、培训确定为班组管理的五项基本职能。进一步优化和规范班组记录,规定原则上班组记录设置三本账,即班组工作日志(含生产、安全、质量、设备等),班委会议记录(含政治学习、民主管理等),班务公开(含经济责任制考核等)。  切实加强班组长队伍建设。攀钢着力从提高班组长的领导力、执行力和创造力入手,切实加强班组长队伍建设。一是明确了班组长任职的基本条件、选配程序和相关待遇,建立班组长培养、选拔、使用、评价等机制,探索开展了班组长直选工作。二是切实加强班组长的培训。在举行第一轮班组长培训班的基础上, 2008年攀钢下发了《攀钢第二轮班组长素质与能力培训的实施意见》,提出从2008年到2010年,用3年时间将班组长全面轮训一遍,并订购了6785册由国务院国资委组织、攀钢参与编写的《现代企业班组建设与管理》一书下发到车间、班组,对班组长进行系统培训。三是为开阔班组长视野,提高班组长的综合素质,组织班组长参加了国资委在欧洲和清华大学举办的中央企业班组长培训班,每年组织班组长赴鞍钢、本钢、东方电气等企业进行了学习考察。四是成立了攀钢班组长联谊会,定期组织各类活动,加强了班组间的横向联系和交流。  三、抓好载体,创建品牌,推进班组建设迈上新台阶  攀钢要发展壮大,建设学习型、创新型企业是必由之路。近年来,攀钢以创建学习型班组为主要载体,在班组中开展了“创建‘四型’班组、争当‘工人先锋号’”活动,积极推进学习型、创新型、安全文明型、和谐型班组建设,努力把班组建设成为能创造一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队的攀钢工人先锋号。  积极开展学习型班组建设,着力提升职工综合素质。一是明确了学习型班组的创建标准及评选方式。攀钢将学习型班组创建分四个等级,即学习型合格班组、学习型先进班组、学习型红旗班组和学习型红旗班组标杆。学习型合格班组、学习型先进班组的评选由各子

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