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第一章 绪论 上式中对数的底： 若a = 2，信息量的单位称为比特(bit) ，可简记为b 若a = e，信息量的单位称为奈特(nat)， 若 a = 10，信息量的单位称为哈特莱(Hartley) 。 通常广泛使用的单位为比特，这时有 (b) 【例】 设一个二进制离散信源，以相等的概率发送数字“0”或“1”，则信源每个输出的信息含量为 在工程应用中，习惯把一个二进制码元称作1比特 第一章 绪论 若有M个等概率波形（P = 1/M），且每一个波形的出现是独立的，则传送M进制波形之一的信息量为 若M是2的整幂次，即 M = 2k，则有 当M = 4时，即4进制波形，I = 2比特， 当M = 8时，即8进制波形，I = 3比特。 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 通信原理吴伶锡湖南科技大学 ?： lxwu@hnust.edu.cn 教材： 《通信原理》，樊昌信，国防工业出版社 本教材有一定深度，希望同学们一定要结合其它参考书来学习。 推荐参考书： 《现代通信原理及应用》，苗长云等编著，电子工业出版社 《现代通信原理》，沈葆锁，国防工业出版社 《现代通信原理习题指南》，配套习题 前言 课时安排：理论课（64）实验（1周） 每周一、三、五：上理论课 第7周开始上实验课 上课地点：九教312 时间：每周一7、8节（16:30~17:50） 每周三晚（19:00~20:50） 每周五7、8节（16:30~17:50） 答疑： 学院二楼会议室：每周二、晚上 关于本课程的基础知识和学习方法 基础知识： 《电路基础》 《概率论》的基本知识 《信号与系统》中的付利叶变换 学习方法： 不准备考研的同学：侧重于基本原理和公式的应用 考研的同学：不仅要会用，还要知道来龙去脉 考不同学校的研究生要看不同的参考书，因为侧重点和难度差别很大 第一章 绪论 主要内容 §1.1 通信的基本概念 §1.2 通信系统的组成 §1.3 通信系统分类及通信方式 §1.4 信息及其度量 §1.5 通信系统的主要性能指标 重点为§1.4和§1.5 烽火台（the Beacon Tower） 烽火台（the Beacon Tower）又称烽燧，俗称烽堠、烟墩，古时用于点燃烟火传递重要消息的高台，系古代重要军事防御设施，最古老但行之有效的土电报。烽火台是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递讯息 原始的通讯方式: 击鼓传令, 会“说话”的旗子, 狼烟滚滚报军情, 风筝传讯,天灯, 鸽子传讯; 马拉松赛跑的由来 电报: 莫尔斯电码，直到现在还继续使用。今天，不管电报传送什么内容，不管是哪个国家的文字，也不管是明码还是密码，组成电报的最基本的结构仍然还是长短不同的两个信号：短的是点（·），通常叫“嘀”，长的是划（—），通常叫“嗒”，一划的长度等于三点。如字母A 的电码是“·—”，B 的电码是“—···”，数字1 为“·—- ”，2 为“··—- ”等等。在中文电报中，用四个阿拉伯数字编成一组表示一个汉字，如用0022 代表“中”，948 代表“国”字等等。 现代通信方式: 光纤通信，微波通信，卫星通信，移动通信，图像通信，计算机通信等 1. 1 通信的基本概念 通信的几种定义 （1）通信的通俗定义： 一点向另一点传递消息的过程 （2）通信的专业定义： 利用电（或光）信号的某一个或几个参数（如振幅、频率等）的变化承载信息，在特定物理媒介（称“信道”）中传输、交换和处理的过程。 （3）数字通信的本质定义（引用美国数学家和信息论创始人Shannon的话）： 通信是在一点尽力恢复另一点“选择”的过程 第一章 绪论 第一章 绪论 1. 1 通信的基本概念 通信的目的：传递消息中所包含的信息。 消息：是物质或精神状态的一种反映，例如语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像等。 信息：是消息中包含的有效内容。 实现通信的方式和手段： 非电的：如旌旗、消息树、烽火台… 电的：如电报、电话、广播、电视、遥控、遥测、因特网和计算机通信等。 第一章 绪论 电信发明史 1837年：莫尔斯发明有线电报 1876年：贝尔发明有线电话 1918年：调幅无线电广播、超外差接收机问世 1936年：商业电视广播开播 … … … … … 后面讲述中，“通信”这一术语是指“电通信”，包括光通信，因为光也是一种电磁波。 在电通信系统中，消息的传递是通过电信号来实现的。 第一章 绪论 1.2 通信系统的组成 1.