七年级语文上册第三单元《我们是怎样过母亲节的》同步训练(含解析)北师大版.docVIP

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  • 2018-07-02 发布于广东
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七年级语文上册第三单元《我们是怎样过母亲节的》同步训练(含解析)北师大版.doc

PAGE 《我们是这样过母亲节的》同步训练一、基础知识1.根据拼音写汉字或给字注音。兜 游 (zhuai)______住 筵 席答案:dou|拽| yán 解析:分析:注意形近字的辨析,“拽”上边字不要加点和“彩”,写汉字时注意不要写错别字。点评:此题考查音形相近字字形辨析。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。2.在母亲节想给母亲说的话。 。答案:示例:也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!。解析:分析:此题为开放性试题,答案不唯一。点评:开放性试题,答案只要表达出对母亲的感激祝福,句子通顺即可。3.文中的母亲是个怎样的母亲?

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