《夸父追日》导学案.docxVIP

镇头小学三年级语文下册导学案班级： 学生姓名： 上课人 ： 日期： 课题32、夸父追日课型综合解决课主备人剌小荣总课时学习目标1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。2、有感情地朗读课文。通过学习，体会古人执着探索的精神和征服大自然的愿望和意志。3、培养自己的独立阅读能力。学习重难点：了解神话故事的含义及夸父形象。 导 学 流 程独学建构自学要求：（希望大家按照要求认真预习。）自主阅读课文： 一读课文，用笔标出自然段的序号；二读课文用钢笔画出生字所在的词语及新词；三读课文，试着概括每一自然段的意思。二、借助字典给课文中不认识的字注音。三、读一读，写一写。? 漫长 手杖 虞渊 喉咙 渭河 咕嘟 颓然 抛出 四、辨一辨，再组词。? 杖（　　　）　　 喉（? ? ）? ? 渭（? ? ）? ? 断（? ? ） 仗（　　　）? ?猴 (? ? )? ? 谓（? ? ）? ? 继（? ? ）五、给加点的字选择正确的读音。 手杖(zhàng zàng)　　 颓然(tuǐ tuì)　 　手 臂(bì bèi) 深渊(yuān yuàn)　　 瀚海(hàn gàn)　　 鲜果累累(lěi léi)六、在括号里填上合适的词语。 (　　　)的火球　　 (　　　)的黑夜 　　 (　　　)的光辉 (　　　)的夸父　　 (　　　)的桃子 　 　(　　　)的手臂 一(　　　)金光　　 一(　　　)巨响 　 　一(　　　)长叹 迈开（ ） 提起（ ） 伏下（ ） 闭上（ ）选词填空。 倒塌 冲毁 淹没 冲走 很久很久以前，洪水（ ）了村庄和田野，房屋（ ）了，牲畜被（ ）了，庄稼也被（ ）了，人们只好四处逃荒。八、试着用结构图画出你对课文的理解。合作学习展示交流一、夸父为什么要追赶太阳？文中夸父的神奇表现在哪里？三、夸父是一个怎样的人？巩固提高达标检测一、照样子写句子。例1：女娲补天是神话故事，夸父追日也是神话故事。（1）蜻蜓是益虫， 。（2）燕子是候鸟，_________________________________________。例2：夸父颓然倒了下来。 夸父就像一座大山一样颓然倒了下来。（1）夸父奔跑起来。______________________________________。（2）太阳炙烤着大地。______________________________________。仔细读一读下面的语段，做一做后面的练习。 很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗，我喜欢光明!我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。” 1、 找出短文中的两对反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、夸父的志向是什么？ 3. 你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服？请打上“√”。 ①乐于奉献。 ②勇于牺牲。 ③自强不息。 ④向往光明。 三、你还知道哪些神话故事，把名字写在下边，并与同桌分享你的故事。　　 总结评价反思`