浅析高中政治课堂教学面临问题及对策.docVIP

浅析高中政治课堂教学面临问题及对策 　　摘 要 受传统教育模式的影响，高中政治课堂教学在实现由应试教育向素质教育的过程中仍旧存在诸多问题。如何对现有问题进行深刻剖析并给出行之有效的解决对策是当前课改的关键。本文作者结合新课改的理念，对此进行了分析与阐述。 　　关键词 新课改；实践；问题；措施 　　基础教育改革已经走过了十多个年头，反思高中思想政治课程教学，一些教师仍旧对新课程理念理解不够深刻，存在这样或那样的问题。政治教师如何正视这些问题并采取行之有效的措施加以解决，不但可以有效改善学生的学习状况，而且还能提高课堂教学有效性，提升学生运用所学知识解决实际问题的能力。 　　一、高中政治新课改实施过程中存在的主要问题 　　几年的实践证明，新课改科学合理，具有极强的针对性和必要性。但在具体实施过程中，从理论到实践都遇到了一些问题，主要表现在以下四个方面。 　　（1）自主、合作、探究的教学模式存在盲目性。新课改倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡让学生成为课堂的主角，这就需要讨论、辩论、模拟等多种教学形式的应用。例如，在教学实践中运用讨论法，这是很常见的，但如果教师为了发挥学生的主体性，无视知识的难易程度，一概交给学生去交流、讨论。这样的后果就是，学生因其知识面所限对很多问题无从下手，讨论结果往往漫无边际而不着主题，导致教学任务完不成，课堂效果不理想，学生收获也不。 　　（2）过于强调学