仁爱英语八年级下写作课说课稿.docxVIP

仁爱英语八下Unit5 作文课 说课稿一，教材分析?根据《课标》要求，初中生应该达到的写作水平应该是：1.能根据写作要求，收集，准备素材。2.能独立起草短文并在教师的指导下进行修改。二，教学目标①认知目标：把握如何写好作文提纲。②技能目标：掌握作文提纲的起草。③情感目标：通过教授作文提纲的写作，让同学们了解“机会总是留给有准备的人”的。三，教学用具：多媒体四，教学方法?依据导入-分析—写作-讲评的方法，目的是培养学生写作能力。主要运用了以学生为中心的任务型教学方式。五，学习方法以活动为主的合作型学习方法。合作学习是帮助学生提高英语写作水平的一个有效途径，通过小组讨论、大组交流、全班分享，学生不觉得写作课是单调的，反而觉得有兴趣。六，教学程序1. Lead-in1.1 Present some interesting pictures on the PPT. 1.2 Present the focus questions. = 1 \* GB3 ①What is an outline? = 2 \* GB3 ②How to make an outline?2. New lesson2.1 Present the writing requirements.在我们的成长过程中，既有快乐，也有烦恼。请你写一篇以Growing Troubles为题目的短文，内容包括： 1. 你在学校遇到的最大烦恼是什么？ 2.你解决烦恼的方法是什么？ 3.你的感想。 要求：1.列出提纲。 2.不要逐句翻译。 3.80词左右。 2.2 Brainstorm (what is your growing trouble?) miss my parentsTroubles give a speechTroubles2.3. Group work (How to deal with your growing trouble?) listen to the soft music to relax yourself before the examSuggestionsSuggestions2.4. Outline makingTitle: Growing TroublesBody: Paragraph 1: fail the English exam Paragraph 2: (at least 3 suggestions) suggestion 1: do more exercise about English suggestion 2: ask for teacher’s help suggestion 3: listen to soft music before exam … Paragraph 3: worrying solves nothing, be brave to face the troubles…2.5. ExerciseTitle: Growing TroublesBody: Paragraph 1:miss my parents Paragraph 2: (at least 3 suggestions) suggestion 1:_________________________ suggestion 2:_________________________ suggestion 3:_________________________ … Paragraph 3: worrying solves nothing, be brave to face the troubles…2.6. Homework在我们的成长过程中，既有快乐，也有烦恼。请你写一篇以Growing Troubles为题目的短文，内容包括： 你在学校遇到的最大烦恼是什么？ 你解决烦恼